文章摘要：初一說明文作文:怎么寫好以和為貴600字作文？他叫余波，是個靜水般的男孩，如果偶爾有一顆“小石子”掉入他的生活瑣事中，引起波瀾。而后，便會隨著水波停止而平靜?！坝嗖ㄍ瑢W，請起來回答問題”新來的英語老師說，余波站起來，一言不發(fā)，因為他對英語是一向都不太懂的。以下是張麗崢寫的《以和為貴》范文；

好以和為貴作文600字概況

• 作者：張麗崢
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月11日 02時54分

他叫余波，是個靜水般的男孩，如果偶爾有一顆“小石子”掉入他的生活瑣事中，引起波瀾；而后，便會隨著水波停止而平靜。

“余波同學，請起來回答問題”新來的英語老師說，余波站起來，一言不發(fā)，因為他對英語是一向都不太懂的。老師再次以親切地的口吻說：“余波同學，請站起來回答我的問題?！崩蠋煯敃r的問題是：“what do you do on weekend?”我見余波久久未答，于是對他說：“I usually clean the WC！”他按我的回答，回答給了老師，能聽得懂的同學，都笑了，我看見余波的臉由白變紅，我才知道自己的這個玩笑開得太過分了，老師看見余波像丈二的和尚，摸不清頭腦，便對他說：“你在周末，通常都在掃廁所嗎？”于是，班上又是一陣哄笑。余波開口了：“老師，這不是我的答案，是宋福明告訴我的?！庇谑?，老師把我叫出去站在門外聽課，我用白眼狠狠地等了他一眼……

“喂!宋福明,你的手超界了!給我縮回去!”“嘿,姓余的,你的書怎么到我桌子上了,快給我拿回去!”…這些事情在以前我們是絕對不可能發(fā)生的呀!可怎么……

一晃，這樣的日子兩天過去了，我與他也沒有半個字的交流，我突然覺得我們倆之間的空氣都似乎凝結(jié)了。

……

“余波，請站起來回答問題！”新來的英語老師說。余波冒著一身冷汗站起來，過了一會兒，老師才念到我的名字，我也冒著一身冷汗站起來，老師說這是練習對話。于是我問:“what do you do on weekends?”余波呆了一會兒，笑著說：“I usually clean the room……”

于是他寫了一封信給我“怎么樣？我們和好吧！”

我回信說：“嗯，咱們以和為貴！”

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作者：初中初一學生（6）班 張麗崢   時間：2024-10-11 02:54