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成長(zhǎng)的煩惱 600字

文章摘要:小學(xué)敘事作文:怎么寫好成長(zhǎng)的煩惱600字作文?“這真是倒霉的一天”,“這真是太煩了”……自從我上了六年級(jí)以后,這樣的話語便會(huì)越來越多從我的嘴里說出來。哎,煩惱也來得太快了吧?;厥走^去,快樂的時(shí)光就像一支動(dòng)聽的歌謠,一直回響在耳畔。而今動(dòng)聽的旋律中,總會(huì)不時(shí)地闖入幾個(gè)不和諧的音符,雖然很小,但也會(huì)打亂整首歌的節(jié)奏,這不和諧的音符便是煩惱,這些煩惱越來越多地涌現(xiàn),簡(jiǎn)直讓我應(yīng)接不暇。以下是呂慧娟寫的《成長(zhǎng)的煩惱》范文;

好成長(zhǎng)的煩惱作文600字概況

  • 作者:呂慧娟
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2024年11月02日 10時(shí)32分

小學(xué)小學(xué)敘事作文600字   呂慧娟   酒泉市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班

“這真是倒霉的一天”,“這真是太煩了”……自從我上了六年級(jí)以后,這樣的話語便會(huì)越來越多從我的嘴里說出來。哎,煩惱也來得太快了吧!

回首過去,快樂的時(shí)光就像一支動(dòng)聽的歌謠,一直回響在耳畔。而今動(dòng)聽的旋律中,總會(huì)不時(shí)地闖入幾個(gè)不和諧的音符,雖然很小,但也會(huì)打亂整首歌的節(jié)奏,這不和諧的音符便是煩惱,這些煩惱越來越多地涌現(xiàn),簡(jiǎn)直讓我應(yīng)接不暇。唉,真煩惱!

步入小學(xué)的沖刺階段,作業(yè)就是最大的煩惱。望著墻上的掛鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,作業(yè)卻似乎越做越多,越做越難。舊的作業(yè)還沒做完,新的又接踵而來。作業(yè)呀,作業(yè),就如同一個(gè)無底洞,不管我怎樣的努力,總是填也填不滿。它就像一條無形的繩索,把我一直鎖在了課桌上,連玩也不能玩了。哎,真的煩惱!

不光如此,“慢”這顆定時(shí)炸彈在此時(shí)也被引爆了,自己天生就是一個(gè)慢性子,語文測(cè)驗(yàn)時(shí),作文總是來不及完成,回家最怕的就是老媽問我成績(jī),上課最怕的就是老師批評(píng)。哎,成長(zhǎng)真是煩惱。

煩惱的日子在一天天的流逝,我的妹妹卻在快樂地長(zhǎng)大,不過對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)大了的娃娃,我也漸漸煩了起來,要在平時(shí)還好,可此時(shí)成山的作業(yè)還堆在我面前,時(shí)間本就不夠用,又怎么能有時(shí)間來陪她玩呢?但不陪她,就會(huì)苦了我的耳朵,我妹妹哭起來可是連整幢樓都能掀翻的。

哎,成長(zhǎng)真是充滿了煩惱!

哦,我的伙伴,我親愛的同學(xué),這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧。然而,煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來吧!讓我們一起抹去煩惱,快樂地向前吧!因?yàn)?,成長(zhǎng)本身就是一種煩惱!哈哈!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 呂慧娟   時(shí)間:2024-11-2 10:32

名師點(diǎn)評(píng):

這是一篇描寫成長(zhǎng)的煩惱的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對(duì)作者在小雪生活中所遇到的困難的描寫生動(dòng)具體,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,結(jié)尾深化文章主題,煩惱也能折射出生活的光彩。

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