文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好風(fēng)箏比美600字作文？星期天下午,麗水市處州晚報小記者在防洪堤舉辦了小記者放風(fēng)箏。攝影大比拼。到了場地后,全場已經(jīng)全部都是家長和小記者,再看同學(xué)們手上拿著的風(fēng)箏形態(tài)萬千,有美麗的蝴蝶仙子。兇猛的鯊魚。勤勞的小蜜蜂。唧唧喳喳的小鳥。以下是馮妍灃寫的《風(fēng)箏比美》范文；

好風(fēng)箏比美作文600字概況

• 作者：馮妍灃
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 13時48分

星期天下午,麗水市處州晚報小記者在防洪堤舉辦了小記者放風(fēng)箏.攝影大比拼.

到了場地后,全場已經(jīng)全部都是家長和小記者,再看同學(xué)們手上拿著的風(fēng)箏形態(tài)萬千,有美麗的蝴蝶仙子.兇猛的鯊魚.勤勞的小蜜蜂.唧唧喳喳的小鳥.那好看的臉譜……

只聽管理叔叔的一聲大喊,全體小記者排好隊伍,聽從指揮.接著我們在管理叔叔的指揮下將美麗.漂亮的風(fēng)箏掛在線上,等待著評委的打分.我們的攝影師也不空閑.將我們的每一個畫面拍得清清楚楚.有模有樣.突然我的眼前一亮.一位小小攝影師已經(jīng)看中了我的風(fēng)箏.便拍了5.6張.

不好!那邊的攝影師過來了.總不會又來拍我的吧!當他要拍時.我立即用風(fēng)箏擔住了鏡頭.這邊擔住了,可是我背后已經(jīng)有4個攝影師在拍我們那一排.哎!可憐啊,誰叫我的風(fēng)箏這么可愛呢!當一位叔叔要拍我時.我連忙問道:"你為什么要拍我?"只聽那位叔叔說:"誰叫你帥啊!"我頓時倒了下去!

評美完后,黃老師將我們帶到空處,宣布了起飛,頓時,一只只風(fēng)箏像剛從籠里飛出來一樣,像天上飛!"不好了!打架了!"只聽一位小妹妹大喊.哦!原來是風(fēng)箏撩線了.小妹妹連忙將風(fēng)箏落地.只見她那雙熟練的小手將風(fēng)箏線解開.

我的風(fēng)箏也不落后,一開始就飛得高高的,只見我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏要撞時,我的風(fēng)箏一點也不慌張,從他的"同伴"身邊輕輕地飛了過去.我的風(fēng)箏越放越高.哎呀我的媽呀!風(fēng)箏線不夠了.我沒辦法,只好一松手,讓他在天空與小鳥快活地飛上藍天!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 馮妍灃   時間：2020-12-29 13:48