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我了解了他 600字

文章摘要:五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我了解了他600字作文?我有一位同學(xué),他叫張平。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,同學(xué)們都很佩服他,可我卻不以為然,因?yàn)槁?tīng)人說(shuō),他曾從家里偷錢(qián)買(mǎi)罐頭吃。不管這是真是假,總之,我對(duì)他沒(méi)有好感,對(duì)他的態(tài)度十分冷淡。.但有一件事使我真正地了解了他的為人。以下是宋酈倡寫(xiě)的《我了解了他》范文;

好我了解了他作文600字概況

  • 作者:宋酈倡
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年07月23日 23時(shí)59分

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文600字   宋酈倡   丹東市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班

我有一位同學(xué),他叫張平。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,同學(xué)們都很佩服他,可我卻不以為然,因?yàn)槁?tīng)人說(shuō),他曾從家里偷錢(qián)買(mǎi)罐頭吃。不管這是真是假,總之,我對(duì)他沒(méi)有好感,對(duì)他的態(tài)度十分冷淡。.

但有一件事使我真正地了解了他的為人。

一次,班上組織看電影,張平是文娛委員,自然由他買(mǎi)票。他買(mǎi)票回來(lái)時(shí),我正好去倒垃圾,看見(jiàn)他先往兜里藏了一張,我心想:哼:把好票留給自己,真自私。但是,我沒(méi)有揭發(fā)他的“罪行”??措娪皶r(shí),我留神看他到底坐哪兒。老天,他坐在2排39號(hào)最差的座位上。真沒(méi)想到,他不是我想象中的那號(hào)人!

這件事過(guò)后,我對(duì)他的態(tài)度有點(diǎn)兒改變了。

還有一次,我看見(jiàn)他拿著一張“大團(tuán)結(jié)”匆匆忙忙地跑出家門(mén)。我想知道他干什么,于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑進(jìn)了商店,一會(huì)兒工夫,就捧著兩瓶罐頭出來(lái)了。哦,我明白了,看來(lái),他所做的與我聽(tīng)說(shuō)的很相符嘛!咦,不對(duì)!他怎么不往家走?對(duì),跟蹤到底。我跟著他七拐八拐地進(jìn)了一條小胡同里。我盯著他走進(jìn)了一間小屋。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前,豎起耳朵聽(tīng)里面在說(shuō)什么?!昂⒆樱阍趺从纸o我買(mǎi)罐頭了?”一個(gè)蒼老的聲音在問(wèn)?!皼](méi)關(guān)系,這都是用過(guò)年壓歲錢(qián)買(mǎi)的。再說(shuō),您沒(méi)兒沒(méi)女,您不是把我當(dāng)成您的孩子嗎?那還見(jiàn)外啥?”聽(tīng)到這兒,我全都明白了,這回真的明白了。在回家的路上,我想,張平身上有一種我沒(méi)有的東西,那就是一心為他人著想的崇高品質(zhì)。今天我才真正地了解了他。

張平,你是一個(gè)好學(xué)生,我一定追上你!讓咱們倆并肩前進(jìn)

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班 宋酈倡   時(shí)間:2023-7-23 23:59

名師點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),詳略不當(dāng)

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