湖中天鵝 600字
文章摘要:六年級寫景作文:怎么寫好湖中天鵝600字作文?在春天里的一個風(fēng)和日麗的上午,天鵝湖的水格外的清,能看見湖底的沙石。天鵝湖的水格外得靜,靜得像一面大鏡子。天鵝湖的水格外的綠,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。此時,一群天鵝游了過來。它們在湖中擺弄著自己美麗的身姿,有的飛舞了起來,仿佛說對同伴說:“瞧。以下是羅莉茹寫的《湖中天鵝》范文;
好湖中天鵝作文600字概況
- 作者:羅莉茹
- 班級:小學(xué)六年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:寫景
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2024年11月11日 10時18分
在春天里的一個風(fēng)和日麗的上午,天鵝湖的水格外的清,能看見湖底的沙石;天鵝湖的水格外得靜,靜得像一面大鏡子;天鵝湖的水格外的綠,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
此時,一群天鵝游了過來。它們在湖中擺弄著自己美麗的身姿,有的飛舞了起來,仿佛說對同伴說:“瞧!我飛翔的樣子多漂亮!”還有的扇動著自己那美麗的翅膀,仿佛說:“同伴們,快來看呀!我的羽毛多潔白!”還有的和同伴一起跳著歡快的舞蹈,那舞蹈真好看,一會兒伸著自己細細的腿,一會扭動著自己柔軟的腰肢,一會兒低下頭,仿佛他們已經(jīng)沉醉在這美麗的天鵝湖里了。
快瞧!那邊的幾只天鵝正在進行歌詠比賽,首先登場的是一只小天鵝,他先清了清嗓子,然后“啊啊啊”的唱起來;第二只也登臺了,這回是個紳士,他先不緊不慢的走上臺來,然后它向“觀眾”們深深地鞠了一躬,接著,他“噢噢噢”的唱起來。接下來,第三、第四也陸續(xù)登臺,“真精彩??!”人們歡呼著,這些天鵝惟妙惟肖的表演帶給人們很多歡聲笑語。過了一會兒,天鵝們玩累了,就在湖中閉上眼睛休息一會兒,要是玩餓了,就把頭伸到湖里捉幾條小魚吃。
月亮升起來了,像一只圓圓的銅盤漂浮在水面上。好奇的小天鵝們都按照心中各自的想法猜測著。那金色的盤中裝著什么呢?當(dāng)他們紛紛向盆中跳去時,那銅盤立刻破碎了,可過了一會兒,那破碎的銅盤又搖搖晃晃的恢復(fù)了原狀。小天鵝們一個個睜著詫異的眼睛,好似心中在納悶兒,這是怎么回事呢?
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 羅莉茹 時間:2024-11-11 10:18
這篇狀物的文章,作者巧妙地運用擬人和比喻的修辭手法,將天鵝的動作和外貌描寫得惟妙惟肖,將視覺和聽覺相結(jié)合,語言生動形象,充滿童趣,表達了作者對湖中天鵝的喜愛之情。
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