文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好《炮手》續(xù)寫600字作文？戰(zhàn)爭終于結束了，炮手懷著沉重的心情踏上了返鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看見倒塌的房屋、殘缺的墻。多想快些見到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨、鄰里的責罵、朋友的誤解。翻過那座曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的山崗，走過那座熟悉的橋，穿過那片茂密的叢林。以下是馮海娟寫的《《炮手》續(xù)寫》范文；

好《炮手》續(xù)寫作文600字概況

• 作者：馮海娟
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年07月21日 23時47分

戰(zhàn)爭終于結束了，炮手懷著沉重的心情踏上了返鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看見倒塌的房屋、殘缺的墻；多想快些見到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨、鄰里的責罵、朋友的誤解。翻過那座曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的山崗，走過那座熟悉的橋，穿過那片茂密的叢林。不算太長的路，卻似乎走了一個世紀。

近了，近了，紅瓦白墻的小農(nóng)舍，炮手驚呆在門前，眼里滿含淚水，“難道是我眼睛花了？這可是我的家，我親手毀掉的家？”炮手急忙推開房門，房子里干凈、整潔，桌椅板凳床，生活用品一應俱全。只是一個人也沒有?！皨尅?、爸——”，炮手返身出來，在房屋周圍四處尋找著。村民們聽到叫喊聲紛紛跑出家門，趕到炮手家門前。炮手急不可耐地問：“大叔、大娘，我爸，我媽呢？”村民哽咽著說：“德國軍搶占了你家的房子，還奴役你爸你媽給他們做飯?？捎幸惶?，一個炮彈飛來，就炸死了德軍，還有你的爸媽。”炮手的淚再也止不住刷地如泉水般涌了出來，他哭喊著，“是我，是我親手炸死了我的家人，我不能原諒自己。”這時一位大叔走出來拍拍炮手的肩膀說：“好孩子，振作起來，沒有國，哪來的家？我想，你父母如果活著是不愿做亡國奴的，我們大家都不愿做。孩子，是你挽救了我們！抬起頭，看看眼前的家，這是我們全體村民為你搭建的，我們一直等著你回來，我們希望你回來后跟我們一起建設我們的家園！”炮手擦干了眼淚和鄉(xiāng)親們走進了農(nóng)舍。

裊裊炊煙從這座小農(nóng)舍升起……

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作者：小學六年級學生（7）班 馮海娟   時間：2023-7-21 23:47