文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《井蛙之志》有感600字作文？今天，我讀了一篇寓言故事，名叫《井蛙之志》。故事說(shuō)的是，有一只小井蛙對(duì)來(lái)井邊喝水的畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友們都笑我坐井觀天，見(jiàn)識(shí)短淺，這回我立下雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。”畫(huà)眉鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀，兩年后我等你的好消息。以下是高子木寫(xiě)的《讀《井蛙之志》有感》范文；

好讀《井蛙之志》有感作文600字概況

• 作者：高子木
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月21日 18時(shí)47分

今天，我讀了一篇寓言故事，名叫《井蛙之志》。故事說(shuō)的是，有一只小井蛙對(duì)來(lái)井邊喝水的畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友們都笑我坐井觀天，見(jiàn)識(shí)短淺，這回我立下雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！”畫(huà)眉鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀，兩年后我等你的好消息。”小井蛙看著自己的美好計(jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來(lái)了幾本厚厚的書(shū)，心想：這下我當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書(shū)看了幾行，呦！看書(shū)還挺吃力呢！他想：算了，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來(lái)啃這些書(shū)也不遲。

一個(gè)星期后，小井蛙第二次拿起書(shū)，他忽然想起蝌蚪們約他去游泳，小井蛙丟下書(shū)，心想：兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢，不如先去玩，明天再看書(shū)吧！小井蛙從蝌蚪那里回來(lái)后，他正準(zhǔn)備看書(shū)，抬頭一望，圓圓的月亮掛在天空，真美！心想：這時(shí)候不賞月，那才是呆瓜呢！明天再看書(shū)吧！就這樣一天推一天，兩年的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。一天清晨，小井蛙還在睡懶覺(jué)，從井臺(tái)傳來(lái)歌聲：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎......”“誰(shuí)呀？這么早就來(lái)吵！”“我是畫(huà)眉姐姐，特地趕早來(lái)祝賀你成為學(xué)者的?！毙【軓堥_(kāi)嘴巴，半天說(shuō)不出話來(lái)。讀了《井蛙之志》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：小井蛙之所以兩年后未成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者，原因就在于它沒(méi)有按照自己訂的計(jì)劃去努力行動(dòng)，是一個(gè)語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！使我懂得了：無(wú)論什么人，有了自己向往的理想，就要用行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)，否則，將會(huì)一事無(wú)成。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 高子木   時(shí)間：2023-8-21 18:47