文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好學會感恩600字作文？感恩,兩個簡簡單單的字,一個不變的話題,但看起來如此簡單,又有多少人能付之于實際,把感恩獻給那些愛我們,關心我們的人，恐怕只有很少很少。我要感恩的人有很多，有和藹可親的老師，有關心體貼的父母，還有慈祥奶奶……記得有一次，我讀五年級的時候。以下是羅婭琦寫的《學會感恩》范文；

好學會感恩作文600字概況

• 作者：羅婭琦
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月08日 13時31分

感恩,兩個簡簡單單的字,一個不變的話題,但看起來如此簡單,又有多少人能付之于實際,把感恩獻給那些愛我們,關心我們的人，恐怕只有很少很少。

我要感恩的人有很多，有和藹可親的老師，有關心體貼的父母，還有慈祥奶奶……

記得有一次，我讀五年級的時候。那天，是星期三也是我們五年一班和五年二班的足球比賽。我可能是心急吧，想快點看到我們班在“戰(zhàn)場”上的英姿吧！在下樓梯準備轉彎的時候，膝蓋一不小心撞在的樓梯轉彎處得其中一根鐵絲上，腿上的血“嘩嘩”的往外涌。有很多同學看見后都“哇哇”大叫起來。只有，馬老師見狀，沖下樓來，用手立即捂住了我的傷口，背起我前往醫(yī)務室的方向走去。馬老師是可能是心急了，差不多到醫(yī)務室的時候，不小心摔倒了，可是馬老師的手還是一直捂住了我的傷口。到了醫(yī)務室，醫(yī)生馬上就給我用紗布止血，馬老師還給我的媽媽打電話。過了一會兒，校車來了！馬老師把我扶上了校車，車就往珠江醫(yī)院的方向開去了。在去醫(yī)院的過程中，馬老師還時不時地用親切的話語問我：“腿現(xiàn)在還痛不痛？”我卻搖搖頭地說：“不痛了?！薄?/p>

到了醫(yī)院后，馬老師還親自地扶我進醫(yī)院。經過醫(yī)生的診斷后，我需要縫針。我正在縫針的時候，馬老師卻在外地焦急地等候著。我縫針后，馬老師見到我馬上就用親切問我：“怎么樣？縫針疼嗎？”…………

縫完針后，醫(yī)生說我要吊針，說是消炎。醫(yī)生幫我掉下針后，馬老師才肯安心得踏上回家之路。

是她讓我學會了感恩，是她讓我學會了勇敢，是她讓我“告別”了那一個愛哭鼻子的我！

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作者：小學六年級學生（6）班 羅婭琦   時間：2025-1-8 13:31