傷痕 600字
文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好傷痕600字作文?朋友的字很好,這是大家不辨的事實(shí),針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生寫字特別差的事實(shí),我想叫學(xué)生趁這個(gè)暑假的時(shí)間跟我的朋友學(xué)學(xué)字。為此我做了學(xué)生的大量工作,把現(xiàn)在社會(huì)存在的現(xiàn)狀,同學(xué)們的作文等等情況講了一大通,結(jié)果到開學(xué)時(shí),來的學(xué)生只有兩個(gè)。以下是魏慧玲寫的《傷痕》范文;
好傷痕作文600字概況
- 作者:魏慧玲
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年01月09日 10時(shí)11分
朋友的字很好,這是大家不辨的事實(shí),針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生寫字特別差的事實(shí),我想叫學(xué)生趁這個(gè)暑假的時(shí)間跟我的朋友學(xué)學(xué)字。
為此我做了學(xué)生的大量工作,把現(xiàn)在社會(huì)存在的現(xiàn)狀,同學(xué)們的作文等等情況講了一大通,結(jié)果到開學(xué)時(shí),來的學(xué)生只有兩個(gè)!
這是我始料不及的事,沒有想到現(xiàn)在的學(xué)生居然這樣看待學(xué)字!
學(xué)生的字是我心頭的一大心病,我不止一個(gè)場(chǎng)合地強(qiáng)調(diào)過字的重要,長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說,就說中考,語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就因?yàn)樽值脑蚝芏嗳司统粤舜筇?!這本來是血的教訓(xùn),是一個(gè)警鐘才是,可是,結(jié)果卻大出人的意料,警鐘雖鳴,卻沒有人去注意,悲哀??!
隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦的普及,很多人的字越來越不會(huì)寫了,更有甚者都不會(huì)寫字了,這樣的現(xiàn)狀有關(guān)專家不停曾地呼吁過,感嘆過??墒沁@個(gè)結(jié)果卻沒有因?yàn)閷<业暮粲醵兴?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaibian/" title="改變作文">改變,真的令人擔(dān)憂。
如果用學(xué)生的字像被雞爬過,凌亂不堪,一點(diǎn)不為過,說真的,在我批改學(xué)生作文的時(shí)候,有很多學(xué)生的字是根本看不懂的,強(qiáng)調(diào)了很多次,批評(píng)了很多次,結(jié)果還是無動(dòng)于衷!為此,我特別地要求學(xué)生每天要上交一張字帖,而且還把它列入操行計(jì)分,一年下來,學(xué)生的字還是一樣,沒有太多改變,究其原因就是因?yàn)閷W(xué)生都是為了應(yīng)付我而已,沒有一個(gè)練字的場(chǎng)合,沒有想學(xué)好字的心,所以字最終都沒有上進(jìn)。
我做了很多的工作,最后遭到如此的下場(chǎng)!什么時(shí)候能夠得到更多的學(xué)生理解,家長(zhǎng)們的重視呢!可憐的人!
讓好字重現(xiàn)前人的風(fēng)采!
2012年7月12日星期四
作者:高中高二學(xué)生(6)班 魏慧玲 時(shí)間:2025-1-9 10:11
表述不清晰,選材不恰當(dāng),結(jié)構(gòu)不合理
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