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雨兒 600字

文章摘要:七年級(jí)寫景作文:怎么寫好雨兒600字作文?又是雨天,天空中下著傾盆大雨,滴滴答答,屋檐上,平地,雨兒,一大片,一大片,滿是的。小草偷偷的探出了頭,花兒害羞地垂下了腰……傳到這,傳到那,雨珠可真樂(lè),似乎彈起了琴,奇妙的聲音不知有多么好聽。花、草、石頭、大樹……也幫忙著,大自然的歌聲來(lái)了。以下是馬于媛寫的《雨兒》范文;

好雨兒作文600字概況

  • 作者:馬于媛
  • 班級(jí):初中七年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:寫景
  • 段落:分13段敘寫
  • 更新:2024年01月01日 00時(shí)35分

又是雨天,天空中下著傾盆大雨,滴滴答答,屋檐上,平地,雨兒,一大片,一大片,滿是的。

小草偷偷的探出了頭,花兒害羞地垂下了腰……傳到這,傳到那,雨珠可真樂(lè),似乎彈起了琴,奇妙的聲音不知有多么好聽?;?、草、石頭、大樹……也幫忙著,大自然歌聲來(lái)了。

雨兒帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了愉快和興奮。更帶來(lái)了大自然,雨兒不愧是大自然的使者啊!瞧!欣欣然笑了呢!禾苗感嘆著呢!

叮――當(dāng)――當(dāng),當(dāng)……一聲興奮的曲子響起,小草、小花也都起跳起舞來(lái),來(lái)迎接大自然的使者。

雨兒來(lái)了,歡呼雀躍的大自然也來(lái)了,看見么,農(nóng)民伯伯正在為下雨而歡呼跳躍呢!

雖然天黑了,但卻有幫助,讓“節(jié)目”從而更加精彩,讓觀眾更加滿意,不信,下雨你去看,多么好看的電影,多么好聽了曲兒。

雨兒是一位歌唱家,它伴出的樂(lè)曲是全世界最好聽的曲兒,不信,你聽。啦、啦、啦,答、答……在說(shuō):“大家快歡呼吧!”

聽了雨兒的聲,見了雨兒的影,你會(huì)異常興奮。嘿!大自然來(lái)了。

雨兒也是心靈溝通者,它會(huì)讓你愉快,不信,你試試。瞧一瞧,那位年輕男子不是笑了嗎?

雨哪!你讓我說(shuō)你什么?既是大自然的使者,又是音樂(lè)家,又是心靈的溝通者……無(wú)窮無(wú)盡。

一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),與雨兒談心,與雨兒交朋友。這樣,死的時(shí)候,也是快樂(lè)的臉面,也就能說(shuō),我認(rèn)識(shí)了一名“尊者”。

雨――就是心靈,純潔的心靈。順便也可說(shuō),它是奇妙的大自然!

我愛――這種心靈!使我更純潔、完美。

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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(1)班 馬于媛   時(shí)間:2024-1-1 00:35

名師點(diǎn)評(píng):

這篇寫景散文題目用“雨兒”,兒化音充滿了小作者對(duì)雨的喜愛之情,奠定了感情基調(diào)。文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,手法靈動(dòng),側(cè)面襯托了雨兒給大自然帶來(lái)的歡樂(lè)。

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