學(xué)雷鋒,我志愿 600字
文章摘要:初二敘事作文:怎么寫(xiě)好學(xué)雷鋒,我志愿600字作文?我們中國(guó)的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄,想必每個(gè)中國(guó)人都知道雷鋒,雷鋒的美譽(yù)之所以被人們傳頌,是因?yàn)樗袠?lè)于助人的崇高精神。有人說(shuō)“現(xiàn)在人人都想著自己,有誰(shuí)還愿意幫助別人呢”。那么我們是不是就不幫助別人了。以下是余錫琴寫(xiě)的《學(xué)雷鋒,我志愿》范文;
好學(xué)雷鋒,我志愿作文600字概況
- 作者:余錫琴
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫(xiě)
- 更新:2023年11月01日 15時(shí)42分
我們中國(guó)的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄,想必每個(gè)中國(guó)人都知道雷鋒,雷鋒的美譽(yù)之所以被人們傳頌,是因?yàn)樗袠?lè)于助人的崇高精神。
有人說(shuō)“現(xiàn)在人人都想著自己,有誰(shuí)還愿意幫助別人呢”?那么我們是不是就不幫助別人了?雷鋒的時(shí)代是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了呢?
答案是否定的。
當(dāng)今社會(huì)上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期,在廣州珠江江岸,一名游客拍照不慎滑入江中,湍急的江水頓時(shí)卷走了他的身體。此時(shí),一名武警路過(guò)此地,見(jiàn)到此情此景,馬上脫掉了軍裝以及皮鞋,跳入水中。江水非常急,水面上有漩渦,救命者與被救者同時(shí)被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸,但終究,一名武警的力量抵不住江水的力量,他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起,而武警則被江水吞噬,至今下落不明。
他犧牲了自己,換來(lái)另一個(gè)生命,他被眾人仰視。其實(shí)這樣的事并不少見(jiàn),這種舍己為人的英雄并不是屈指可數(shù)。英雄就在我們身邊,近期棗陽(yáng)也出現(xiàn)了一起這樣的事。救命者與被救者,同樣的事情,同樣的結(jié)果。
自然無(wú)情地奪走了兩個(gè)英雄的生命。
這些人感動(dòng)了許多有良知的人,人們熱情的稱他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當(dāng)然我們每個(gè)人都是有責(zé)任向他們學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)他們這種精神。
不是每個(gè)人都能干一翻豐功偉績(jī),我們可以從每小事中幫助別人,“勿以善小而不為”。今天你幫我,明天我?guī)退绱搜h(huán)下去,我們個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。
人間自有真情在,每個(gè)人都這樣做了,我們的生活還會(huì)困難嗎?我們的學(xué)習(xí)還會(huì)吃力嗎?
答案依舊是否定的!
作者:初中初二學(xué)生(4)班 余錫琴 時(shí)間:2023-11-1 15:42
描寫(xiě)不生動(dòng),表達(dá)欠文采
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