文章摘要：初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我600字作文？我，一個(gè)神，抑或一個(gè)自以為是的人，一個(gè)才華橫溢的人，抑或一個(gè)只會(huì)叨念小四韓寒的狂人。我，太多個(gè)，以至于我不知道哪個(gè)才是真實(shí)的自我，我奔走在思維的邊緣向著自己，發(fā)出一聲疑惑的WhoIam。是那個(gè)全班讀透英語(yǔ)卻只有一人看語(yǔ)文書(shū)。以下是徐儼文寫(xiě)的《我》范文；

好我作文600字概況

• 作者：徐儼文
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)56分

我，一個(gè)神，抑或一個(gè)自以為是的人，一個(gè)才華橫溢的人，抑或一個(gè)只會(huì)叨念小四韓寒的狂人。

我，太多個(gè)，以至于我不知道哪個(gè)才是真實(shí)的自我，我奔走在思維的邊緣向著自己，發(fā)出一聲疑惑的WhoIam。

是那個(gè)全班讀透英語(yǔ)卻只有一人看語(yǔ)文書(shū)；玩轉(zhuǎn)<<逍遙游>><<長(zhǎng)恨歌>><<離騷>>，卻背不出一段英語(yǔ)短文；小說(shuō)寫(xiě)了十幾本卻懶得寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文；學(xué)透韓日用語(yǔ)卻不屑欲用上英語(yǔ)一句的我嗎？

不，這不是答案。這只是一個(gè)任真的愛(ài)國(guó)者。那么是那個(gè)，一句我選擇我喜歡便舍英語(yǔ)數(shù)學(xué)于不顧，仍然自信人生想學(xué)毛澤東會(huì)當(dāng)擊水三千里，被班主任叫去深談，仍然注重她是否吃了口香糖的瘋子嗎？

不，答案也不是這個(gè)。這只是個(gè)叛逆看。但是，真正的答案在哪里？我透過(guò)雙瞳洞悉了標(biāo)準(zhǔn)。

我是一個(gè)不聽(tīng)英語(yǔ)課卻從小看英語(yǔ)片長(zhǎng)大，愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)卻死不抄筆記，不寫(xiě)英語(yǔ)作文卻可以英譯自己的語(yǔ)文作文的極其矛盾的人。

也許我是一個(gè)好孩子，一個(gè)不純正帶點(diǎn)壞的雜漬的好孩子，一個(gè)叛逆時(shí)代卻超脫不了時(shí)代的壞孩子。所以大概我更適合好孩子。只是雜質(zhì)太多，我壞得太徹底，于是我掙扎不斷地加上純質(zhì)，知識(shí)雜質(zhì)永遠(yuǎn)在純血正中留下苦澀，我成為了一杯黑色的苦咖啡，一杯沒(méi)法放糖的咖啡。

但咖啡苦澀更深沉，人生繁雜才精彩。

Who I am？

這不應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案，我的人生可以變得更美，也可以不美，但無(wú)論怎么樣。WhoIam？答案便是我的選擇。

這個(gè)答案，我依然在猜。這個(gè)選擇，我依然在履行。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 徐儼文   時(shí)間：2025-1-8 13:56