文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我與杜甫對(duì)話600字作文？“……安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”我每周都會(huì)給父親背詩(shī)詞，恰恰這一首，是本周背的最后一首。雖然背完了，但思緒還停留在這悲愴的詩(shī)中，咀嚼著杜甫當(dāng)時(shí)的生活狀況。以下是周建英寫的《我與杜甫對(duì)話》范文；

好我與杜甫對(duì)話作文600字概況

• 作者：周建英
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年11月28日 19時(shí)10分

初中初二寫人作文600字   周建英   德州市 初中初二學(xué)生（2）班

“……安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”

我每周都會(huì)給父親背詩(shī)詞，恰恰這一首，是本周背的最后一首。雖然背完了，但思緒還停留在這悲愴的詩(shī)中，咀嚼著杜甫當(dāng)時(shí)的生活狀況。

如果我是南村群童的一員，我就一定會(huì)對(duì)他說(shuō)：“您放心，我不會(huì)和他們一起搶茅草，我來(lái)幫您把茅草追回來(lái)。”緊接著，一個(gè)衣衫襤褸的老人嘆了一口氣，無(wú)奈又悲涼地對(duì)我說(shuō)“謝謝”。當(dāng)然，這一直是我想象中的情景，別人也許認(rèn)為我很荒謬，但我還是努力地完善著這幅思想中的畫面。

如果我是當(dāng)時(shí)的富家學(xué)子，就一定會(huì)謙虛的向“詩(shī)圣”求教。我還會(huì)向他學(xué)習(xí)那種“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的心胸抱負(fù)。我們一起吃飯，當(dāng)我向他請(qǐng)教時(shí)，他一定會(huì)認(rèn)真地充滿愁緒地回答我的問(wèn)題?！斑@里生活安定，不愁吃穿，您還在擔(dān)心什么？還有什么煩惱？”我猜他一定會(huì)站在窗前，雙眉緊皺，深邃地眼光已飛過(guò)千山萬(wàn)水?！爱?dāng)前皇帝貪戀女色，已多日不上朝，我有好的治國(guó)方法卻無(wú)奈不得志，我倒沒(méi)關(guān)系，恐怕整個(gè)國(guó)家、人民會(huì)遭殃?。　泵鎸?duì)杜甫深刻的一番話，讓我不禁肅然起敬。

看著他的背影，那件隨風(fēng)搖曳的長(zhǎng)衫，讓我動(dòng)容，心中一縷憐惜，但更多的是敬重。如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望可以穿越到他的身邊，哪怕只是平靜地站著，瞻仰我夢(mèng)中的偉大……

“又玩穿越了？”聽(tīng)到父親的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)，他手里拿著語(yǔ)文書(shū)，靜靜地看著我。我沖父親做了個(gè)鬼臉，拿出作文本，寫下了夢(mèng)中的思緒《我與杜甫對(duì)話》。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 周建英   時(shí)間：2020-11-28 19:10