文章摘要：童年作文600字:怎么寫好童年的教室600字作文？我隨著老師在教室“嘰嘰喳喳”的讀書，那正在上《三顧茅廬》那一課，老師講得入神，同學(xué)聽的入迷。老師喊道：“董小龍，來你把這一段讀一下?！倍↓堊x得抑揚頓挫，吐沫橫飛，我們聽得入迷，仿佛身臨其境，隨著劉備來到了隆中。以下是鄭楊丫寫的《童年的教室》范文；

好童年的教室作文600字概況

• 作者：鄭楊丫
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年09月10日 14時17分

我隨著老師在教室“嘰嘰喳喳”的讀書，那正在上《三顧茅廬》那一課，老師講得入神，同學(xué)聽的入迷。

老師喊道：“董小龍，來你把這一段讀一下?！倍↓堊x得抑揚頓挫，吐沫橫飛，我們聽得入迷，仿佛身臨其境，隨著劉備來到了隆中。與諸葛亮會面，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一場多么壯闊，多么火烈的大笑呀！

原來，董小龍把“劉備快步走進(jìn)草堂”讀成了“劉備快步走進(jìn)澡堂”真是一字之差，謬以千里呀！同學(xué)們笑得合不攏嘴，有的還裝腔弄調(diào)的說道：“劉備快步走進(jìn)澡堂和諸葛亮一起洗澡……”還沒說完，便捶著桌子大笑，而董小龍自己也覺得好笑，那胖嘟嘟的臉一陣白一陣紅，想笑又不敢笑，那表情痛苦極了。連那稀笑連金的劉老師也用書遮起臉，但那跳動的眉毛就已經(jīng)出賣了他。我因為坐在他后面而近水樓臺先得月，我打了他兩下說：“就是你害我差點笑死，快賠我精神損失費！”

老師大度地擺了擺手示意他坐下，他立馬坐下把頭埋到了桌子底下，同學(xué)們依然不罷休，向他笑著扔飛機，砸紙團，這一堂課便這么的有趣的“毀了”。

“你在干什么呀！認(rèn)真聽！別開小差”數(shù)學(xué)老師一個粉筆頭砸來，疼得我嗷嗷直叫。老師轉(zhuǎn)過頭，對著黑板繼續(xù)說道：“來！我們看下一題，38/x+x*2/x-2=……。”教室里風(fēng)扇無聊的轉(zhuǎn)著，不斷吹來滾熱的令人討厭的熱風(fēng)，我的思緒久久不能平靜……

有人說童年是唯一的城堡，沒有繁重的勞務(wù)也沒有堆積如山的作業(yè)。有的便是那一份清閑，童趣。我童年的城堡便是由歡笑修筑的。歡笑好像是童年特有的權(quán)力。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 鄭楊丫   時間：2021-9-10 14:17