粉筆屑中的活力 600字
文章摘要:老師作文600字:怎么寫好粉筆屑中的活力600字作文?粉筆屑飛揚,這是青春的激情和夢想?!}記“咚——咚——咚”聽。這極富節(jié)奏感的腳步聲是誰的。這還用問。當(dāng)然是我們活潑又極富朝氣的地理吳老師了。門外探進一個有著長長卷發(fā)并充滿笑意的臉蛋,“同學(xué)們好?!币宦曒p松的問候便打開了課堂。以下是蘇德鳴寫的《粉筆屑中的活力》范文;
好粉筆屑中的活力作文600字概況
- 作者:蘇德鳴
- 班級:初中初二
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2023年04月25日 12時49分
粉筆屑飛揚,這是青春的激情和夢想!
——題記
“咚——咚——咚”聽!這極富節(jié)奏感的腳步聲是誰的?這還用問?當(dāng)然是我們活潑又極富朝氣的地理吳老師了。
門外探進一個有著長長卷發(fā)并充滿笑意的臉蛋,“同學(xué)們好!”一聲輕松的問候便打開了課堂。
“今天呢,我們來學(xué)習(xí)緯線和經(jīng)線……這可是一瓢陳酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老師的嘴角揚起自信的弧度,眼睛里滿是信任的光芒,老師這么有信心,我們怎么可能沒信心呢?想到這兒,同學(xué)們挺了挺身子,認(rèn)真聽講。
……
“同學(xué)們,假設(shè)我是本初子午線”老師轉(zhuǎn)過身,手握粉筆,用力的畫著一條豎線,身體隨著重心的下移而微晃,散落的粉筆屑在她周圍飛舞,在陽光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶瑩。老師一個俏皮的轉(zhuǎn)身調(diào)了過來,重復(fù)說“假如我是本初子午線,我為零度,那么我的左面,也就是西面”說著老師舉起左臂,“為西經(jīng),用‘W’表示,也就是說我的右手是東面”老師又揮了揮右手“東面用‘E’來表示”“也就是說本初子午線是東經(jīng)和西經(jīng)的分界線”老師又用手在空中劃了一條豎線……
“明白了嗎”老師略帶緊張,眼睛里滿是期待“沒有?那我再講一次”老師不自覺地握了握手,眼睛里忽又淡了些光澤,接著又和著一陣又一陣的“雪雨”,甜美的嗓音徐徐講起……
這地上已然一片白色,輕輕一吹,揚起一陣白霧,和著白霧的是老師從不曾放棄的夢想,是老師一份青春夢想對教育事業(yè)的激情和活力,謝謝您了老師!
作者:初中初二學(xué)生(7)班 蘇德鳴 時間:2023-4-25 12:49
描寫不生動,表達欠文采
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