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老師 600字

文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好老師600字作文?“隨風潛入夜,潤物細無聲”讀到這里,腦子里就浮現(xiàn)這樣一個畫面:老師悄悄的潛入我們的生活,無聲無息的叫我們學知識,還讓我們懂得了真理。這種畫面不禁讓我心中一振,心想:是啊。老師就像辛勤的園丁滋潤著我們幼小的心田,陪伴著我們成長……我們的數(shù)學老師是一名男教師,他禿禿的頭頂,小小的眼睛,不大不小的眼睛和嘴巴。以下是潘暢寫的《老師》范文;

好老師作文600字概況

  • 作者:潘暢
  • 班級:初中初一
  • 字數(shù)600字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2021年02月14日 23時22分

“隨風潛入夜,潤物細無聲”讀到這里,腦子里就浮現(xiàn)這樣一個畫面:老師悄悄的潛入我們的生活,無聲無息的叫我們學知識,還讓我們懂得了真理。這種畫面不禁讓我心中一振,心想:是??!老師就像辛勤的園丁滋潤著我們幼小的心田,陪伴著我們成長……

我們數(shù)學老師是一名男教師,他禿禿的頭頂,小小的眼睛,不大不小的眼睛和嘴巴。他上課很有趣,他的教學方法是把我們分成兩組,讓我們競爭做題,哪一組做對啦就給那一組加一分,我們答對題后當然也會有一些神圣感和自豪感。他說的好學生總結(jié)出就兩點,一是做題對,二是做題快。怎么樣?我們的這個老師夠有趣吧!但是有趣的還在后面,那就是我們班的主心骨,學校的好老師,我們學習的好助手,她就是我們的——語文老師!

語文老師是我們班的班主任,她均勻的身材,金黃的卷發(fā),炯炯有神的眼睛,中等的耳朵和嘴巴。他的課讓我們聽得入神,用四個字形容就是出神入化。他上課非常和藹,我們就好像是他的朋友一樣。老師上課會把小時候自己學習的刻苦、學習的方式和學習過程告訴我們,讓我們贊嘆不已。她上課總會用一副高興的表情和緊張的話語作為開頭,讓語言和表情融為一體,令我們更加投入學習中去。這就是我們的語文老師,你們羨慕吧!

我的其他老師不一一介紹了,我簡略的說一遍:我們的歷史老師嚴肅緊張;英語老師快活和藹;生物老師自然風趣;地理老師知識淵博;政治老師幽默和藹。怎么樣,你們羨慕我嗎?

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作者:初中初一學生(1)班 潘暢   時間:2021-2-14 23:22

名師點評:

這是一篇寫人的作文。作者以“老師”為題,講述自己的老師的優(yōu)點。但是文章人物描寫簡單,語言平淡,內(nèi)容略顯堆砌,引入主題的筆墨過多。如果能抓住細節(jié)進行人物形象刻畫會更好。望改進。

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