文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好《小木偶的故事》續(xù)寫600字作文？小木偶得到表情以后，心里非常高興，他繼續(xù)往前面走。他一邊走一邊還高興的哼著歌兒，心里美極了。不一會兒，他走進(jìn)了一片森林里，這片樹林可美了，一棵棵大樹枝繁葉茂`，千姿百態(tài)，直沖云霄，路邊的小草青青的，非常茂密，在小草里還盛開著無數(shù)的鮮花，爭奇斗艷，非常美麗，樹林里，還不時傳來鳥叫聲，讓人頓覺心曠神怡，小木偶高興極了，他心想：我要給我的老木匠采一點小蘑菇回去，讓老木匠能吃上鮮嫩的美食。以下是鄭亞雯寫的《《小木偶的故事》續(xù)寫》范文；

好《小木偶的故事》續(xù)寫作文600字概況

• 作者：鄭亞雯
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月15日 14時57分

小木偶得到表情以后，心里非常高興，他繼續(xù)往前面走。他一邊走一邊還高興的哼著歌兒，心里美極了。 不一會兒，他走進(jìn)了一片森林里，這片樹林可美了，一棵棵大樹枝繁葉茂`，千姿百態(tài)，直沖云霄，路邊的小草青青的，非常茂密，在小草里還盛開著無數(shù)的鮮花，爭奇斗艷，非常美麗，樹林里，還不時傳來鳥叫聲，讓人頓覺心曠神怡，小木偶高興極了，他心想：我要給我的老木匠采一點小蘑菇回去，讓老木匠能吃上鮮嫩的美食。

小木偶就沿著這條美麗的小路往樹林深處走去。突然，耳邊傳來陣陣刺耳的聲音，他沿著這個聲音往前走去，走近一看，原來是光頭強在用電鋸砍樹。小木偶飛快的跑上去，生氣地對光頭強說：“不準(zhǔn)砍樹，這樣會破壞環(huán)境！”可光頭強說：“小屁孩，你懂什么懂，一邊玩去?！毙∧九夹南耄?a href="http://icitentertainment.net/zt/wo/" title="我自己作文">我自己打也打不過光頭強，還是去找熊大熊二去，找他們想想辦法。

小木偶在樹林里找啊找，終于在一個大籠子里找到了他們。熊大趕緊說：“小木偶，能救救我們嗎？把我們從這大籠子里放出去？”小木偶說：“好的，我想想辦法。”小木偶找到鑰匙，放進(jìn)鎖里，一扭，門打開了，熊大和熊二就出來了。小木偶對他們說：“光頭強在砍樹，能幫我去制止他們嗎？……”“好一個光頭強，又來砍樹。

”熊二打斷小木偶的話，說完，立刻拉著熊大去找光頭強。當(dāng)小木偶追過去的時候，熊大和熊二已經(jīng)把光頭強趕走了。 小木偶就在樹林里到處撿蘑菇，不一會兒，就撿了一大筐，然后高高興興的給老木匠送蘑菇去了。 六年級:先森丿爵士

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 鄭亞雯   時間：2022-12-15 14:57