文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《英雄少年賴寧》有感600字作文？朋友，當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天剛剛來(lái)到之時(shí)，你一定會(huì)欣然地仰對(duì)藍(lán)天，迎著自然風(fēng)大發(fā)感嘆：啊，多么美好的春天。然而，你是否領(lǐng)悟到：人的青春不也向大自然那樣多姿多彩嗎?？墒且粋€(gè)人的青春要真正地放出異彩，不僅要付出辛勤的汗水，甚至鮮血。以下是譚銀蘭寫的《讀《英雄少年賴寧》有感》范文；

好讀《英雄少年賴寧》有感作文600字概況

• 作者：譚銀蘭
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月10日 12時(shí)46分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文600字   譚銀蘭   儋州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

朋友，當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天剛剛來(lái)到之時(shí)，你一定會(huì)欣然地仰對(duì)藍(lán)天，迎著自然風(fēng)大發(fā)感嘆：啊，多么美好的春天。然而，你是否領(lǐng)悟到：人的青春不也向大自然那樣多姿多彩嗎？可是一個(gè)人的青春要真正地放出異彩，不僅要付出辛勤的汗水，甚至鮮血。尤其是要樹立起為國(guó)為民的崇高理想。

賴寧是四川省石棉縣中學(xué)的學(xué)生，他胸懷大志，想當(dāng)一名像李四光那樣的地質(zhì)學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他除了刻苦學(xué)習(xí)，還常利用節(jié)假日到野外探險(xiǎn)，采集礦石標(biāo)本和進(jìn)行無(wú)線電實(shí)驗(yàn)。賴寧清楚的懂得：青春是寶貴的，卻又是短暫的。但是當(dāng)無(wú)情的烈火吞噬著森林的時(shí)候，賴寧想到的不是個(gè)人的安危，而是人民生命財(cái)產(chǎn)免受損失。他只活了十四個(gè)春秋，生命是短暫的，但是他的青春是那樣光彩照人、異常美麗。

對(duì)照賴寧，作為他同齡人的我們不禁捫心自問(wèn)：賴寧用他那根美妙的青春之弦奏出了美好動(dòng)人的樂(lè)章，而我們的青春之弦奏出的又是什么音符呢？當(dāng)在公共汽車上看到小偷掏別人腰包時(shí)，卻裝著沒(méi)看見；當(dāng)流氓胡作非為、毆打無(wú)辜時(shí)，卻不聞不問(wèn)。甚至洋洋得意：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜?，F(xiàn)在想來(lái)，這是一種與我們的時(shí)代多么格格不入的利己怪調(diào)啊。我們青少年一代必須像賴寧一樣，把青春之弦緊系在為了革命利益和人民利益的豎琴上。

少年朋友們，讓我們倍加珍惜自己的青春，讓他閃耀火花，不要蒙上灰塵。我們相信，只要我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)，加上不怕流血流汗，我們的青春就一定像賴寧那樣綻房出燦爛的光彩。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 譚銀蘭   時(shí)間：2024-10-10 12:46