文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《陽光男孩——拯救男生》有感600字作文？自從讀了《拯救男生》一文，我受益匪淺，并且懂得了幫助別人，感受到了什么是團結。初一（1）班的男生開始一個個犯起了結巴，讓老師很是頭疼。于是，心軟的女生非但沒有嘲笑他們，而且下定決心“拯救男生”。25名女生一一幫助25名男生，每天監(jiān)督他們練習詩歌，改掉結巴的毛病。以下是唐少梅寫的《讀《陽光男孩——拯救男生》有感》范文；

好讀《陽光男孩——拯救男生》有感作文600字概況

• 作者：唐少梅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時25分

自從讀了《拯救男生》一文，我受益匪淺，并且懂得了幫助別人，感受到了什么是團結。 初一（1）班的男生開始一個個犯起了結巴，讓老師很是頭疼。于是，心軟的女生非但沒有嘲笑他們，而且下定決心“拯救男生”。

25名女生一一幫助25名男生，每天監(jiān)督他們練習詩歌，改掉結巴的毛病。從此，初一（1）班男生女生一起努力，不再吵架。一天天過去了，男生漸漸不再結巴，恢復自信；女生也感到自豪，笑逐顏開。他們互幫互助，團結友愛…… 作為女生，她們做得很好，責無旁貸的擔當起幫助男生的責任。

我真正感覺到他們是一個團結互助的大家庭，同樣，男生最后不負眾望，在女生的幫助下努力，我仿佛看見了他們在艱苦奮斗。 是團結使他們變得友好而真誠；團結使他們之間不可調和的爭吵“頓失滔滔”；是團結讓課桌上的“三八線”黯然消失；團結讓班級變成了詩歌的海洋…… 讀完這篇文章，我突然想到一件事：一次，同學跟我一起做題，有一道他不會的題來問我，我不屑一顧，心里想：這么簡單他都不會，真笨。但當我看到另一位同學不但沒有像我這樣，還細心地教他計算過程，我頓時感到自愧不如?？戳舜宋?，我更加深知自己的不對，我以后不會再這樣，要向那位同學和文中的女生們學習！幫助別人，是一種美德！ 在班級里，每個同學都有自己的缺點，如果每一個人都能那樣，一起“拯救男生”那我們的班級就會是一個團結向上的班集體！ 俗話說的好“人心齊，泰山移”只要我們大家的心齊了，為別人著想，為整個班級著想，相信就一定能“移動泰山”，取得成功！

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作者：小學四年級學生（3）班 唐少梅   時間：2021-1-3 22:25