文章摘要：一個(gè)人作文600字:怎么寫(xiě)好有那么一個(gè)人600字作文？在我的腦海中有一個(gè)印象最深刻的人。她總是穿著一件寬大的校服，隨便扎一個(gè)馬尾，就背起書(shū)包上學(xué)去了。在學(xué)校里，她總是穿梭于各個(gè)座位間，嬉戲，打鬧，發(fā)作業(yè)。她的成績(jī)雖好，但并不驕傲，總是樂(lè)于幫助一些需要幫助的人，告訴他們應(yīng)該怎么做。以下是林捷翰寫(xiě)的《有那么一個(gè)人》范文；

好有那么一個(gè)人作文600字概況

• 作者：林捷翰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)29分

在我的腦海中有一個(gè)印象最深刻的人。她總是穿著一件寬大的校服，隨便扎一個(gè)馬尾，就背起書(shū)包上學(xué)去了。

在學(xué)校里，她總是穿梭于各個(gè)座位間，嬉戲，打鬧，發(fā)作業(yè)。她的成績(jī)雖好，但并不驕傲，總是樂(lè)于幫助一些需要幫助的人，告訴他們應(yīng)該怎么做。她總是默默地?fù)炱鹕⒙湓诘厣系募埿?，丟進(jìn)垃圾桶里。

在課堂上，她積極舉手發(fā)言，搶答老師的問(wèn)題，善于開(kāi)動(dòng)腦筋。聽(tīng)！那一聲聲響亮但充滿(mǎn)感情的朗讀聲，總是贏得一遍遍贊揚(yáng)和同學(xué)們的一陣陣掌聲。

但人無(wú)完人，她并不十分的完美，她也有一些壞毛病。

“哎呀，糟糕了！”“怎么了？”“我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！”你瞧，！她剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻被媽媽拽起來(lái)，要她準(zhǔn)備明天上課的東西。她只好十分不情愿地離開(kāi)了溫暖的被窩，來(lái)到了書(shū)桌面前，邊收拾，邊小聲嘀咕：“現(xiàn)在那么晚了還收拾，明天再收不行嗎？”可收著收著，她突然發(fā)現(xiàn)了家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完：就差一題了！明天又要考試，怎么辦呢？于是就出現(xiàn)了之前的那一幕。

媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊批評(píng)她，一邊叫她抓緊做?？伤菚r(shí)大腦好像短路了，一片空白，怎么都想不出來(lái)，只好求助于媽媽。無(wú)奈之下媽媽只好告訴她怎么做，可還一直批評(píng)她，怪她做事愛(ài)拖拉。其實(shí)那時(shí)她的眼里早已噙滿(mǎn)了淚水。

她還有一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎！她總是在考試時(shí)，不是漏一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就是寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，總是扣不應(yīng)該扣的分，害的經(jīng)常被媽媽罵。

她是誰(shuí)呢？她就是我，一個(gè)在同學(xué)眼里樂(lè)于助人，老師眼里積極發(fā)言，家長(zhǎng)眼里辦事拖拉，粗心大意的人。我就是我。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 林捷翰   時(shí)間：2025-1-9 09:29