文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好我的600字作文？成長道路上少不了喜怒哀樂，正是有無數(shù)的沮喪和快樂陪伴我步入了嶄新的2013年，而成長中的記憶泡沫卻一直追隨著剛過去不久的2012年。沉浸在記憶里的測驗，從第8到第28的跨越，心中沉痛誰知。成熟使我感知：驕傲使人落后，學習如逆水行舟，不進則退。以下是陳欽蘭寫的《我的》范文；

好我的作文600字概況

• 作者：陳欽蘭
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時03分

小學五年級日記作文600字   陳欽蘭   長春市 小學五年級學生（7）班

成長道路上少不了喜怒哀樂，正是有無數(shù)的沮喪和快樂陪伴我步入了嶄新的2013年，而成長中的記憶泡沫卻一直追隨著剛過去不久的2012年。

沉浸在記憶里的測驗，從第8到第28的跨越，心中沉痛誰知？成熟使我感知：驕傲使人落后，學習如逆水行舟，不進則退。我成績雖不名列前茅但也不至于名落孫山，如此跌落深谷，陰差陽錯的經(jīng)歷了考試滑鐵盧。那次也成了我人生中一次被驕傲絆倒的警告。

測驗慘敗牽連到上課是否認真與大膽舉手發(fā)言，上課開小差與幾乎沒有舉手發(fā)言讓我沒能在學期末的幾次測驗中跨進前十名的大門。門坎——上課開小差，不認真回答問題和自以為是。這，使得我的學期評價手冊上平時成績一欄只有良好，哎，早知如此何必當初？讓我不得不牢記謙受益，滿招損。吃得苦中苦，方為人上人。

后來又不知為何觸犯了玉帝（媽媽），她突然說下次不論什么節(jié)目表演，未經(jīng)批準一律不可參與！只因我沒告訴她我加入了豎笛隊要去表演······我酷愛音樂。為此，那次的憤怒在我心中烙下了一條不可逝去的傷痕。在平靜后，我認為可能這是一種我不理解的愛吧。

有哀有喜，2012年末通過自己的努力與良好的成績，使媽媽開恩，特許在家中養(yǎng)寵物。它們是一對可愛的奶茶倉鼠——茶茶和娜娜！是它們讓我一回家就有迎接我的笑臉，有了一片由我做主的天地。

喜怒哀樂，2012的體會讓我逐漸成熟，穩(wěn)重，明白了做事要認真與不可驕傲自大。懂得了成功不能靠同學，朋友，父母和任何人，只能靠自己。

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作者：小學五年級學生（7）班 陳欽蘭   時間：2025-1-9 10:03