文章摘要：初中雜文作文:怎么寫好由《傷仲永》想到的600字作文？讀完了《傷仲永》這篇文章，我的心里不斷感嘆，要是我能有這樣先天的才能就好了，我想要還沒有了，而仲永卻白白浪費了這樣大好的才能。方仲永這個神童沒能成為社會的棟梁是個遺憾，但在此之后，我們是不是也該吸取教訓(xùn)呢。以下是謝宏宇寫的《由《傷仲永》想到的》范文；

好由《傷仲永》想到的作文600字概況

• 作者：謝宏宇
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：雜文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月25日 04時24分

初中初中雜文作文600字   謝宏宇   運城市 初中初一學(xué)生（4）班

讀完了《傷仲永》這篇文章，我的心里不斷感嘆，要是我能有這樣先天的才能就好了，我想要還沒有了，而仲永卻白白浪費了這樣大好的才能。

方仲永這個神童沒能成為社會的棟梁是個遺憾，但在此之后，我們是不是也該吸取教訓(xùn)呢?讓這種遺憾不再發(fā)生。

方仲永是個天生的神童，這個大家有目共睹，但是就是因為他父親驕傲地拉著他四處拜訪從中圖利，才使得方仲永沒有得到足夠的后天教育。我們的學(xué)習(xí)也一樣，在一個人取得非常好的成績時，這個人不應(yīng)該驕傲，他不應(yīng)該四處炫耀他的好成績，不應(yīng)該狂妄自大，反倒應(yīng)該繼續(xù)思考如何應(yīng)對下一場考試，如何學(xué)好下次考試的內(nèi)容。一個人在暫時的成功之后，若驕傲自滿，不繼續(xù)努力，他將在下一次考驗中大幅下滑。而這個人在暫時的成功之后，永不言棄，繼續(xù)努力，為下次考驗做好鋪墊，則下次考驗他不一定會成功，但也會取得驕人的果實。

俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。方仲永的悲劇不要再重演哦!

今夫不受之天，固眾人;又不受之人，得為眾人而已 耶 ?”。 王子曰。

人都不是完美的，在學(xué)習(xí)的道路上總有一科是自己致命的弱點。如果一個人在某一學(xué)科上沒有一定的天賦，但是他又不認(rèn)真學(xué)習(xí)這一科，這樣的人真是無藥可救。在某一學(xué)科上沒有一定的天賦，但是只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就問，就算是再難的學(xué)科也難不倒你的刻苦，堅貞?；侍觳回?fù)有心人，那個弱勢終是會被你掀翻的。

方仲永的悲劇永遠都刻在我們的心里，我們一定要好好努力學(xué)習(xí)，不要讓自己成為第二個方仲永!

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 謝宏宇   時間：2021-1-25 04:24