文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好美術(shù)課的表揚600字作文？今天上午，上美術(shù)課時，高老師叫我們各找一位同學(xué)，畫他們的臉。而我找到了我的好兄弟“楊鐳。”然后，努力的畫起他的臉。因為我繪畫本來就很爛，所以也沒抱多大希望能畫好。過了一會兒，我的圖畫好了。我拿著畫來到“陳迦楠”面前。以下是蔣海霞寫的《美術(shù)課的表揚》范文；

好美術(shù)課的表揚作文600字概況

• 作者：蔣海霞
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月03日 18時11分

小學(xué)三年級敘事作文600字   蔣海霞   徐州市 小學(xué)三年級學(xué)生（5）班

今天上午，上美術(shù)課時，高老師叫我們各找一位同學(xué)，畫他們的臉。而我找到了我的好兄弟“楊鐳?！比缓?，努力的畫起他的臉。因為我繪畫本來就很爛，所以也沒抱多大希望能畫好。

過了一會兒，我的圖畫好了。我拿著畫來到“陳迦楠”面前?？戳艘粫核漠?，感覺自己的畫比他的畫，好上億倍！走時不小心把畫忘在了他的桌子上。一會兒后，高老師來到“陳迦楠”的桌前，看了他的畫就厲聲說道：“你看看！這么小的頭，才占了這張8k紙的八分之一。”又看了看我的畫說：“這張畫不是畫得挺好的嘛，再看看你的畫，小不拉機的.”老師走開后，我拿回了我的畫。跟我旁邊的人炫耀，但旁邊的人并不覺得我畫得很好。還覺得老師的眼睛生毛病了。而我自己，也有同感。等到老師轉(zhuǎn)了一圈后來到我的面前時，我問老師：“您為什么覺得我這副畫畫得好？”老師看看我，又看了看畫，說道：“因為很多人畫得頭像，要么是有漫畫成分，要么就是頭太小等等?！蔽矣謫枺骸澳俏业漠嫞貏e嚴重的有哪些呢？”高老師說：“最嚴重嘛，我覺得是那個長下巴，應(yīng)該把它改短一些！”然后用手指了指畫中頭像的下巴。我立刻說：“我馬上改！”接著，我進入了改下巴的忙碌中。幾分鐘后，全新的頭像畫“新鮮出爐”了。正在這時，下課鈴聲打了起來。我們給高老師行禮后，她走出了教室。

語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語等科目受老師表揚很常見，但美術(shù)受表揚，對于我來實在稀有。經(jīng)過這次表揚后，我又發(fā)起了一個新奮斗目標。那就是：老受美術(shù)老師的表揚

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 蔣海霞   時間：2024-10-3 18:11