文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好心靈手巧的“白樺樹“600字作文？關(guān)鍵字：心靈手巧 白樺樹“這堂課，誰]有斷過一次線?！泵耖g工藝課上，縫紉老師問。我本以為全班都斷過線，]想到我后面的“白樺樹”――丁樺舉起手說：“我。”“哇。真厲害?！比嗤瑢W(xué)不約而同地發(fā)出贊嘆。說起丁樺，了解她的人都會用“心靈手巧”形容她。以下是曾可詩寫的《心靈手巧的“白樺樹“》范文；

好心靈手巧的“白樺樹“作文600字概況

• 作者：曾可詩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2023年09月17日 02時23分

小學(xué)六年級狀物作文600字   曾可詩   常州市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

關(guān)鍵字：心靈手巧 白樺樹

“這堂課，誰]有斷過一次線？”民間工藝課上，縫紉老師問。我本以為全班

都斷過線，]想到我后面的“白樺樹”――丁樺舉起手說：“我！”“哇！真

厲害?！比?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)不約而同地發(fā)出贊嘆。

說起丁樺，了解她的人都會用“心靈手巧”形容她。真不騙你！就說縫紉課

吧，每次上線，我?guī)缀醵加昧苏谜n的四分之三來穿線。我的好朋友丁樺卻越踩

越帶勁兒，現(xiàn)在她已經(jīng)能把縫紉機踩得相當(dāng)?shù)膵故?，做出來的小布兜精致又?/p>

愛。綜合勞動課，丁樺每次都是滿載而歸。上個星期，我們學(xué)做“鞭炮結(jié)”。

我好不容易把四根繩子做成“井”字形互套，可下一步收緊后，繩子又亂了，

纏成一個死結(jié)，怎么也打不開。我費了“九牛二虎”之力，終于解開了死結(jié)，

又重新按步驟再來一次，又結(jié)成了一個死結(jié)，急得我滿頭大汗。而丁樺暗坐在那

兒不動聲色，往她桌子上一望，原來她早就編好了一個彩色的“小鞭炮”。那

“鞭炮”漂亮極了：紅色和黃色的繩子交叉排列著，再加上丁樺做工精細，這

個“小鞭炮”比起書上的一點也不遜色！我問丁樺：“你怎么編得又好又快

呢？”“我呢，也]啥技巧，就按照書上的一步步來，不要著急就行了?！闭f

著，她又完成了一個“小鞭炮”。仔細一瞧，丁樺的眼睛里確實透著幾分靈

氣，“

心靈手巧”再合適她不過了！

也許是和丁樺坐得近吧，我也受她的影響，也學(xué)會了編“鞭炮結(jié)”，也能做

出小布兜，但丁樺永遠比我做得細、好。丁樺的靈氣越來越旺，我希望她能在學(xué)

習(xí)上也添一分靈氣，是不是會更好呢？

丁樺，我為你加油，為你自豪！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曾可詩   時間：2023-9-17 02:23