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《讀者》讀后感 600字

文章摘要:高一讀后感作文:怎么寫好《讀者》讀后感600字?暑假里,我看了一本書--《讀者》,里面的故事很精彩,其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是,在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上,生活著兩種不同的動(dòng)物,一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,另一種是兇猛的美洲豹。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹,甚至丟棄它們。以下是葉松源寫的《《讀者》讀后感》范文;

好《讀者》讀后感600字概況

  • 作者:葉松源
  • 班級(jí):高中高一
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2023年06月26日 02時(shí)58分

高中高一讀后感作文600字   葉松源   烏蘭察布市 高中高一學(xué)生(3)班

暑假里,我看了一本書--《讀者》,里面的故事很精彩,其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是,在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上,生活著兩種不同的動(dòng)物,一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,另一種是兇猛的美洲豹。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹,甚至丟棄它們。就算有別的動(dòng)物吃小豹,母豹有時(shí)也不會(huì)管,小豹只能靠自己??墒牵L(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存,而美洲豹因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有痛苦的經(jīng)驗(yàn),成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。

這個(gè)故事告訴了我們:要想成為強(qiáng)者,就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬,他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂,長(zhǎng)大后,他的耳朵也聾了??伤麉s沒有向命運(yùn)妥協(xié),而是向命運(yùn)抗?fàn)?,?chuàng)作了驚世之曲--《命運(yùn)交響曲》。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個(gè)農(nóng)民的孩子,天生就是口吃,可他卻立志當(dāng)一名主持人。因此,他被所有的人恥笑,可他卻沒有認(rèn)輸,而是以堅(jiān)強(qiáng)意志,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著,不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次,最終,他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個(gè)成功的人,在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。所以命運(yùn)是很公平的,他不會(huì)同情弱者,它使你悲痛,讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),成為強(qiáng)者。困難固然可以打擊我們,讓我們內(nèi)心受挫,可困難也可以鍛煉我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

要相信,當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后,你的世界將變得很美好。

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作者:高中高一學(xué)生(3)班 葉松源   時(shí)間:2023-6-26 02:58

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