文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好生活中的雷鋒600字作文？雷鋒這名不朽的戰(zhàn)士，是我們學習的榜樣。生活中，許多人在學習雷鋒，所以生活中就有無數(shù)個活雷鋒。有一次，我要去體育館學羽毛球，可碰巧爸爸沒人，我只能坐公交車。一上車，倒霉透了。一個空座位也沒有，我只能慢慢擠出我人群來到后排站著，心里想著：“靠。以下是孫聆藐寫的《生活中的雷鋒》范文；

好生活中的雷鋒作文600字概況

• 作者：孫聆藐
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月15日 21時36分

雷鋒這名不朽的戰(zhàn)士，是我們學習的榜樣。生活中，許多人在學習雷鋒，所以生活中就有無數(shù)個活雷鋒。

有一次，我要去體育館學羽毛球，可碰巧爸爸沒人，我只能坐公交車。一上車，倒霉透了！一個空座位也沒有，我只能慢慢擠出我人群來到后排站著，心里想著：“靠！一個座位也沒有，氣死我也！”這時的我多么希望上天賜于我一個座位?。]多久，上天似乎真的顯靈了，只不過，不是給予座位，而是這樣的：一位哥哥慢慢站起身，擠出人群向我走來，那位哥哥半蹲下來，凝視著我，說：“小朋友，那個位子讓你坐?！闭f著指了指那個自己剛坐過的位子。我說：“沒關系！”可那位哥哥硬是把我“拉”到了那個位子上，還用那親切的笑容看著我，直到等我下車。

還有一次,我們一家三口來到大潤發(fā)購物，正當我們回家準備go

bed的時候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)一女子站在墻角，雙腳發(fā)抖，臉色蒼白，眼里含著淚水。媽媽快步走上前去，問道：“你身體不舒服嗎？要幫忙嗎？”那位女子哭著說“我……我的孩子丟了！”我們一聽，馬上與保安聯(lián)系，通過廣播及這位媽媽手機上的照片進行尋找。不少人也被我們的行為感染了，越來越多的群眾加入到尋找孩子的行動中，讓這“愛心接力棒”接力下去。就這樣從19點到20點我們都在尋找那個孩子，終于，在這么多好心人的幫助下，孩子找到了！我們長長的舒了口氣，看著孩子在她媽媽懷里幸福的樣子，我們帶著愉快的心情回家了。

其實生活中的雷鋒不計其數(shù)，只要我們大家一起努力，我們都是生活中的活雷鋒。

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作者：小學六年級學生（2）班 孫聆藐   時間：2024-11-15 21:36