文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的朋友謝雙600字作文？我的朋友很愛(ài)幫助他人，她善解人意，令我佩服。記得有一天下午，我們正在上美術(shù)課，突然有一個(gè)人說(shuō)：“糟糕，我忘帶領(lǐng)鉛筆了，怎么辦呀。”忽然他的耳邊來(lái)一聲溫柔的聲音，那就是謝雙，謝雙說(shuō)：“我這里還有一支鉛筆，借給你吧。以下是魏藝玲寫的《我的朋友謝雙》范文；

好我的朋友謝雙作文600字概況

• 作者：魏藝玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月25日 09時(shí)01分

我的朋友很愛(ài)幫助他人，她善解人意，令我佩服。

記得有一天下午，我們正在上美術(shù)課，突然有一個(gè)人說(shuō)：“糟糕，我忘帶領(lǐng)鉛筆了，怎么辦呀？”忽然他的耳邊來(lái)一聲溫柔的聲音，那就是謝雙，謝雙說(shuō)：“我這里還有一支鉛筆，借給你吧！”張東陽(yáng)說(shuō)：“好??！謝謝你，謝雙，”張東陽(yáng)拿著鉛筆，坐到位置上，慢慢的畫了起來(lái)，而我又看著重謝雙，她怎么沒(méi)有畫畫，難道是......我過(guò)去看，她的畫只動(dòng)了一半，還沒(méi)有全部畫完，就在這時(shí)，我知道了謝雙為了別人，把筆借給了張東陽(yáng)，自己卻沒(méi)有鉛筆畫畫。對(duì)了，我?guī)Я藘芍сU筆，我就借給謝雙吧！在這讓我懂得了，謝又以前不跟我玩，也有我的錯(cuò)，不能全部都責(zé)怪在她一個(gè)人的身上。

還有一次，那是星期六的上午，我、謝雙、黃曉亮、蔣王容一起約好了去雙河橋玩，我們?cè)谀抢锿媪硕忝圆?、捉人，就在玩躲迷藏時(shí)是蔣玉容的貓，她數(shù)到了５０秒時(shí)，準(zhǔn)備來(lái)找我們，可突然有人要蔣玉容還錢，可蔣玉容身上沒(méi)錢了，他卻一直要她還，后來(lái)謝雙跑出來(lái)，問(wèn)蔣玉容欠了他多少錢，他說(shuō)：“四元，”謝雙從口袋里拿出錢給他，過(guò)了一分鐘，我出來(lái)了解，對(duì)謝雙說(shuō)：你不是要把錢給你媽媽的嗎？她卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)玩吧。

我們回到家的時(shí)候，謝雙被她媽媽打了，可謝雙沒(méi)有說(shuō)出原因，這就是我的朋友，你們覺(jué)得她好嗎？她善解人意嗎？謝雙雖然成績(jī)不好，但在我們心里，她是一個(gè)非常棒的一個(gè)女孩子，如果她是你們的朋友，你們會(huì)喜歡她嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 魏藝玲   時(shí)間：2025-1-25 09:01