文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《三國(guó)演義》有感600字作文？讀《三國(guó)演義》有感我讀完《三國(guó)演義》后身感啟發(fā)。這本201頁的三國(guó)演義對(duì)我來說小菜一碟，六分鐘一頁沒問題，我可不是一目十行走馬觀花的讀，我是咬文嚼字帶感情朗讀，從而達(dá)到事半功倍。我每讀完一篇都會(huì)知道曹操的惡毒，孫權(quán)的狂妄，劉備的正直和諸葛亮的智慧。以下是王韜寫的《讀《三國(guó)演義》有感》范文；

好讀《三國(guó)演義》有感作文600字概況

• 作者：王韜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年02月25日 20時(shí)27分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文600字   王韜   南寧市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

讀《三國(guó)演義》有感

我讀完《三國(guó)演義》后身感啟發(fā)。這本201

頁的三國(guó)演義對(duì)我來說小菜一碟，六分鐘一頁沒問題，我可不是一目十行走馬觀花的讀，我是咬文嚼字帶感情朗讀，從而達(dá)到事半功倍。

我每讀完一篇都會(huì)知道曹操的惡毒，

孫權(quán)的狂妄，劉備的正直和諸葛亮的智慧。曹操之所以惡毒，是因?yàn)樗呀?jīng)完全被統(tǒng)領(lǐng)天下的欲望給附身了，我們不可以跟他學(xué)。關(guān)羽的義氣值得我們學(xué)習(xí)。在第

章里，曹操吃了敗仗，回來時(shí)又遭受劉備大將們的追殺，一共追趕了三次，次次都提心吊膽，把手最后一次的是關(guān)云長(zhǎng)，他本以為還了斬華雄之情，可他忘了過五關(guān)斬六將之情，最后關(guān)羽被逼無奈只好放曹操他們走。自己之前立下軍令狀縣，現(xiàn)在只好回去接收處罰。關(guān)羽這樣有義氣的行為值得我們學(xué)習(xí)，但我們也不要太有義氣。

關(guān)羽不僅有義氣，還有堅(jiān)忍不拔的毅力。在刮骨療傷這一篇中，關(guān)羽右胳膊中毒箭，這時(shí)華佗來為他療傷。華佗講：“將軍你右胳膊上的毒箭已經(jīng)扎到骨頭必須把骨頭上的毒刮下來。

關(guān)羽道：“好吧

關(guān)羽邊療傷邊下棋。那小刀在骨頭上畫出咯吱咯吱的是聲音，可關(guān)羽還在下棋而且還又說要笑，如果換做我是關(guān)羽的話我打一百瓶麻藥也喊疼。所以關(guān)羽的毅力我們一定要學(xué)習(xí)。讀過三國(guó)演義后，我知道了人與人之間要友好相處，不可以打打殺殺，我們現(xiàn)在有政治了，不像三國(guó)演義里想打就打，

想殺就殺。國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)，我們不可以模仿三國(guó)演義里的任何人，那樣很危險(xiǎn)。我們小學(xué)生要把學(xué)習(xí)放在第一位。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 王韜   時(shí)間：2021-2-25 20:27