文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好“書蟲”同學(xué)600字作文？他，大大的腦袋，寬寬的額頭，一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大而有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，穿著一件深色上衣，一條深藍(lán)牛仔褲，一雙耐克鞋，整個(gè)人看上去一幅學(xué)者風(fēng)范。悄悄告訴你，他可是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”噢。以下是董蘊(yùn)瑩寫的《“書蟲”同學(xué)》范文；

好“書蟲”同學(xué)作文600字概況

• 作者：董蘊(yùn)瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年07月22日 04時(shí)11分

他，大大的腦袋，寬寬的額頭，一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大而有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，穿著一件深色上衣，一條深藍(lán)牛仔褲，一雙耐克鞋，整個(gè)人看上去一幅學(xué)者風(fēng)范。

悄悄告訴你，他可是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”噢！記得五年級(jí)時(shí)，我和他一志去圖書館看書，一開始，我耐住了性子，認(rèn)認(rèn)真真地看，但很快，

我的“猴屁股”坐不住了，便扔下書，一溜煙地跑出去玩了。不知不覺(jué)，天快暗了，我回到圖書館收拾東西，準(zhǔn)備回家，剛走到自習(xí)室門口，就看到他仍在專心致志地看書，于是，我躡手躡腳地走過(guò)去，拍了拍他的后背，他毫無(wú)反應(yīng)，只聽他喃喃地。我原以為是向我說(shuō)些什么，后來(lái)才知道，他是在念書上的內(nèi)容。

就是因?yàn)閻?ài)看書，所以他知識(shí)淵博。那次，我?guī)Я艘慌杌ㄈパb飾班級(jí)，便沒(méi)多久，就開始出現(xiàn)枯萎的現(xiàn)象，我慌了，于是，每天放學(xué)都盛一大盆水澆花，但盡管這樣，花兒仍不見起色，仍繼續(xù)在枯萎。我很納悶：“植物不都要水才能長(zhǎng)嗎？那為什么我天天澆水，花兒不見長(zhǎng)，反而枯萎得越來(lái)越厲害了呢？后來(lái)，“書蟲”幫我解開了這個(gè)謎題：“花兒在早上澆水吸收快，晚上澆水就不對(duì)了?！蔽衣牶螅腥淮笪?，十分佩服，心想：“他是從哪學(xué)的呢？”想著想著，我便忍不住開口了：“你是從哪學(xué)的呀？”他憨厚一笑：“書上都有這些知識(shí)呀！”

從那以后，我也學(xué)“書蟲”，只要一有閑暇就一頭扎進(jìn)書堆，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。我要感謝我的“書蟲”同學(xué)——何旭初，一個(gè)愛(ài)讀書且博學(xué)多才的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 董蘊(yùn)瑩   時(shí)間：2023-7-22 04:11