文章摘要：父母作文600字:怎么寫好老師父母600字作文？老師·父母今年7月，當(dāng)我第一次踏進(jìn)三鑫的大門時(shí)，陌生感讓我有些無(wú)所適從——我對(duì)這里的一切毫不熟悉，甚至連洗手間都不知道在哪。而就在這無(wú)措的時(shí)候，“老師”走進(jìn)了我的生活，帶著我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉這里。所以在這里，我認(rèn)為老師并不是“蠟燭”、“園丁”，而是我們的第二個(gè)“母親”、“父親”。以下是郭益群寫的《老師父母》范文；

好老師父母作文600字概況

• 作者：郭益群
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月08日 04時(shí)56分

老師·父母

今年7月，當(dāng)我第一次踏進(jìn)三鑫的大門時(shí)，陌生感讓我有些無(wú)所適從——我對(duì)這里的一切毫不熟悉，甚至連洗手間都不知道在哪。而就在這無(wú)措的時(shí)候，“老師”走進(jìn)了我的生活，帶著我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉這里。所以在這里，我認(rèn)為老師并不是“蠟燭”、“園丁”，而是我們的第二個(gè)“母親”、“父親”。

嚴(yán)老師，他是我們的數(shù)學(xué)老師，很幽默風(fēng)趣，上課超級(jí)狀態(tài)很放松，但他也會(huì)批評(píng)人。但這種批評(píng)有點(diǎn)不同，有一次上課時(shí)，我跟一個(gè)同學(xué)聊天，嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)后沒有當(dāng)面批評(píng)我們，只是叫我們留下來(lái)。

下課了，我心里像有一窩小兔子在跳，非常忐忑：老師會(huì)叫家長(zhǎng)嗎?會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓嗎？等等問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我腦中。

但嚴(yán)老師的“批評(píng)”并不是排山倒海式地朝我涌來(lái)，他把我們帶到操場(chǎng)上，把我們的學(xué)習(xí)情況分析了一下，嚴(yán)老師說(shuō)我的數(shù)學(xué)還可以，但遇到問(wèn)題時(shí)并沒有認(rèn)真的思考就去問(wèn)別人怎么做，這樣會(huì)讓我逐漸養(yǎng)成依賴性，而失去獨(dú)立解題的能力。聽了這番話別有深意的“批評(píng)”，我愣了：因?yàn)槲覜]有想到老師的批評(píng)是這樣的，更沒有想到短短幾天的相處，他已經(jīng)了解了我的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)，而且分析得那樣細(xì)致入微。內(nèi)心的害怕在一瞬間變成了感動(dòng)，于是我暗下決心：以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有不畏難的心理。

老師是我們的父母，給我們寶貴的精神糧食，教給我們?cè)S多人生道理。我想世界上除了父母對(duì)我們?nèi)绱擞眯闹?，也就只有老師們這樣用心良苦了，謝謝老師，我想不足以表達(dá)我的感恩，我要用行動(dòng)來(lái)告訴老師：你們付出的每一滴心血都不會(huì)在我們這里白費(fèi)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 郭益群   時(shí)間：2024-12-8 04:56