文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？在我們十幾年的學習生活中，會遇到許多的老師，而每一位老師都會給我們帶來許多的知識，教會我們許多的道理。但是在我的記憶中，令我印象最為深刻的老師，就是我現(xiàn)在的班主任老師——熊老師。我的老師，熊老師個子比較高，戴著一副黑框眼鏡，他是一個既和藹可親又幽默還很嚴厲的老師。以下是鄭睿寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：鄭睿
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月25日 13時31分

在我們十幾年的學習生活中，會遇到許多的老師，而每一位老師都會給我們帶來許多的知識，教會我們許多的道理。但是在我的記憶中，令我印象最為深刻的老師，就是我現(xiàn)在的班主任老師——熊老師。

我的老師，熊老師個子比較高，戴著一副黑框眼鏡，他是一個既和藹可親又幽默還很嚴厲的老師。

我非常喜歡上熊老師的課，他講的課總是那么生動有趣。記得上“母雞”這篇課文時，在他的話語中，我眼前仿佛出現(xiàn)了既令人討厭又讓人尊敬的那只母雞，同時，又讓我感知了母愛的偉大。特別是講到“就是聾子也會被它吵得受不了”這句話時，還特意加重語氣，惹得全班同學哄堂大笑。

熊老師平時也是很嚴厲的，有一次，我們正津津有味地聽著熊老師的講課，突然，熊老師快步走到后面去，我們被老師這一突然舉動弄蒙了并懷著好奇心隨著老師向后看去。只見熊老師一把拽住一位同學，原來后排同學上課開小差被老師抓了一個正著，老師狠狠批評了這位同學。熊老師就是這樣對每一位同學都要求嚴格。

因為我家離學校很遠，下午放學坐公交回家會很晚，作業(yè)有時都難以完成。于是媽媽帶著我找到熊老師，希望下午放學時免排一次路隊爭取一些時間早些回家。熊老師聽完爽快地答應了并和藹地對我說：“徐博，你在各方面都表現(xiàn)的很好，如果上課發(fā)言再積極一些就更好了。”我聽了老師的話覺得是那么的和藹可親。心想：我一定不能辜負老師，一定要克服我這個缺點。

這就是我的老師，我最喜歡的老師，我十分的喜歡和熊老師做朋友，向他學習許多的知識和道理。

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作者：小學六年級學生（6）班 鄭睿   時間：2023-3-25 13:31