文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好《青春來了》讀后感600字？好煩哪。為什么受傷的總是我。在家里父母說我不讓著弟弟，在學校老師罵我不乖，朋友圈里又不稱意。黃昏，獨自坐在窗前，眺望那微微泛黃的天際，那半輪紅日一波一波頑皮的跳動，心緒卻不在那美麗的黃昏上，滿臉的凄涼悲傷，跳躍的陽光跑上我翻開的書頁，反射在我的臉上，我的思緒被頑皮的陽光拉回，目光落在書頁上，‘青春’二字成功的拉回了我的漸飄漸遠的思緒，埋頭閱讀起來。以下是黃邑漩寫的《《青春來了》讀后感》范文；

好《青春來了》讀后感600字概況

• 作者：黃邑漩
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月19日 03時31分

好煩哪!為什么受傷的總是我?在家里父母說我不讓著弟弟，在學校老師罵我不乖，朋友圈里又不稱意。

黃昏，獨自坐在窗前，眺望那微微泛黃的天際，那半輪紅日一波一波頑皮的跳動，心緒卻不在那美麗的黃昏上，滿臉的凄涼悲傷，跳躍的陽光跑上我翻開的書頁，反射在我的臉上，我的思緒被頑皮的陽光拉回，目光落在書頁上，‘青春’二字成功的拉回了我的漸飄漸遠的思緒，埋頭閱讀起來。

‘青春來了’題目這樣，寫青春期嗎?

他說‘彼時的我已不再踏紅樓窺寶黛葬花’，而此時的我正在望黛玉焚詞流淚;他說‘已不再為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒’，而現(xiàn)時的我正在為關羽馳騁沙場而傾慕不已;他說‘我會安靜地伏在窗前看郭敬明的夏至未至黯然神傷’，我會看著郭敬明憂傷的文筆潸然淚下。

這作者與我真像，他說那是青春來了，我迷茫的向下讀，當文章結(jié)尾我恍然大悟，這就是青春!我的青春來了嗎?我會把爸媽一個不經(jīng)意的小動作而生氣，會把老師的宛然相勸當做轉(zhuǎn)彎抹角的諷刺，我會把朋友善意的微笑當做惡意的嘲諷。我都做了些什么?人家的青春都是努力拼搏、昂揚向上，而我卻在心思敏感、低沉消落!?

我該怎么做?去跟父母道歉?去跟老師溝通?去跟朋友解釋?對!就這么做!

我‘呼’地坐起身，合上書，摟著放在心口處，眺望窗外一輪紅日，只剩一點了，看那通紅的日頭像是在告訴我：‘這不是落日，而是為明日日出而蓄勢待發(fā)’對!我要為明日準備!我要用我的青春活力去未來拼搏!gilr!加油你行的!

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作者：高中高一學生（7）班 黃邑漩   時間：2023-1-19 03:31