文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的英語老師600字作文？我為我在一（五）班驕傲，因為我有這么多好老師，今天我來介紹一下我的英語老師。我的英語老師姓王，年齡和名字不詳。她長著圓臉蛋，雙眼皮，披肩的長頭發(fā)，非常好看。老師教我們讀英語非常認真，而且非常仔細。一天，老師正在教我們讀英語。以下是丁卡寫的《我的英語老師》范文；

好我的英語老師作文600字概況

• 作者：丁卡
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年04月03日 00時32分

我為我在一（五）班驕傲，因為我有這么多好老師，今天我來介紹一下我的英語老師。

我的英語老師姓王，年齡和名字不詳。她長著圓臉蛋，雙眼皮，披肩的長頭發(fā)，非常好看。

老師教我們讀英語非常認真，而且非常仔細。一天，老師正在教我們讀英語。突然，她走下講臺，讓一位女同學站起來，說：“你怎么能不讀呢？你不會，就更應該讀，比別人更認真地去讀。你不讀，不就更不會了嗎？”于是，她又走上講臺，重新帶讀了一遍。不知怎么回事，那位女同學仍然沒有讀。老師有些惱了，她克制住怒火，說：“你不讀是不行的，今天你不讀的話，我們一堂課就讀這個內(nèi)容?！崩蠋熡謳ёx了好幾遍，仍不罷休。那位女同學拗不過老師，張了張嘴，跟讀了一會兒，老師才停止。

這件事情已經(jīng)說明了英語老師的耐心，可還有比這更有說服力的事情。老師每個單元總要報一次聽寫，低于90分的全都要重新報聽寫。有某些同學，可能在英語方面的學習很困難。我們班有一位小Ａ，老師報聽寫，不是60分，就是70分，從未過90大關。于是他第一次重報，第二次，第三次，仍是89分的成績以失敗告終。我們這位英語老師可真是不厭其煩，一遍一遍的報著，簡直有些……有些固執(zhí)。終于，有一天，小A報聽寫竟得了95分，創(chuàng)歷史紀錄，老師笑了。

我突然感覺，這不是固執(zhí)，是公平的一種象征，不因成績而歧視同學。我愛我的英語老師。我相信，在這樣的英語老師的帶領下，我的英語成績一定會更好。

[編輯：王老師]

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作者：小學五年級學生（2）班 丁卡   時間：2023-4-3 00:32