文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《漂亮老師和壞小子》讀后感600字？讀《窗邊的小豆豆》有感 今年的寒假里，媽媽幫我買了好多課外閱讀書，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我覺得收獲很大。小豆豆原來是一個十分調(diào)皮的女孩，一個還只有一年級，就被很多老師要求退學(xué)的女孩。以下是孫菁雪寫的《《漂亮老師和壞小子》讀后感》范文；

好《漂亮老師和壞小子》讀后感600字概況

• 作者：孫菁雪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時34分

小學(xué)六年級讀后感作文600字   孫菁雪   臨汾市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

讀《窗邊的小豆豆》有感 今年的寒假里，媽媽幫我買了好多課外閱讀書，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我覺得收獲很大。小豆豆原來是一個十分調(diào)皮的女孩，一個還只有一年級，就被很多老師要求退學(xué)的女孩。但自從她進(jìn)入了“巴學(xué)園”之后，她變得懂

《漂亮老師和壞小子》讀后感

王任之

寒假的一天，我和媽媽去書店，我買了一本楊紅櫻老師寫的《漂亮老師和壞小子》，回到家，我迫不及待的看起來，我邊看邊笑，書中一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)深深的吸引住了我，我甚至忘了時間，一氣把這本書看完。

讀完這本書，我真的是很喜歡書中的米蘭老師，米蘭老師是“壞小子”請來的老師，米蘭老師巴拉巴拉舞跳的棒極了，她的呼啦圈也搖的超級好。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；同學(xué)犯了錯，米蘭老師不會到校長那里去告狀，不會讓學(xué)生叫家長，也不會懲罰學(xué)生，總是讓學(xué)生自己去認(rèn)識錯誤，從而改正錯誤。這一點(diǎn)和我們的兩位王老師真是有點(diǎn)像呀！我喜歡書中的米蘭老師，更喜歡我們的王老師。我有這樣的老師，我真幸福呀！

這本書也留給我們這樣的問題。什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和同學(xué)心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？米蘭老師真是一個好老師呀！她集好老師的優(yōu)點(diǎn)與一身，是學(xué)生心目中的好老師的化身，“把人性關(guān)懷放在首位”是米蘭老師的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。也許楊紅櫻老師寫這本書的目的，就是希望老師都要像米蘭老師一樣，做學(xué)生的知心朋友。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 孫菁雪   時間：2025-1-24 17:34