文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好同桌“冤家”600字作文？如果說(shuō)老師是上帝給我們的神（解釋一下：這里的神是指管我們的人，不過(guò)有點(diǎn)夸張啦），那么我那個(gè)同桌就是老天留給我的冤家。他相貌平平，密集的卷毛下一雙小小的眼睛透過(guò)有一股靈氣，一副聰明伶俐的樣子?？此谝谎劬蜁?huì)認(rèn)為他是個(gè)聰穎的人，但他的聰穎去沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。以下是譚梓婧寫(xiě)的《同桌“冤家”》范文；

好同桌“冤家”作文600字概況

• 作者：譚梓婧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月02日 16時(shí)03分

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文600字   譚梓婧   邵陽(yáng)市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

如果說(shuō)老師是上帝給我們的神（解釋一下：這里的神是指管我們的人，不過(guò)有點(diǎn)夸張啦），那么我那個(gè)同桌就是老天留給我的冤家。

他相貌平平，密集的卷毛下一雙小小的眼睛透過(guò)有一股靈氣，一副聰明伶俐的樣子?？此谝谎劬蜁?huì)認(rèn)為他是個(gè)聰穎的人，但他的聰穎去沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。正相反，反而喜歡問(wèn)別人問(wèn)題，而且只要稍微有點(diǎn)不會(huì)就去問(wèn)別人，不厭其煩。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是問(wèn)，但難聽(tīng)點(diǎn)可就不好了，是抄！這是老師三令五申禁止的不好的現(xiàn)象，所以我不怎么直接告訴他答案而是教他方法。但他不怎么聽(tīng)得懂，就是讓我直接說(shuō)答案。我不答應(yīng)，又說(shuō)了一遍方法，他還是不懂，而且不耐煩了，還拿著我的一支鉛筆威脅說(shuō)，我不告訴他答案就不還我。你看看！不過(guò)我終究沒(méi)告訴他答案。這樣一來(lái)二去，成了一對(duì)冤家。

還不僅如此，由于他的體育不錯(cuò)，跑步也很快，而我的體育不太好，所以他經(jīng)常嘲笑我。我當(dāng)然不高興，于是關(guān)系更加僵化了。

俗話(huà)說(shuō)：不是冤家不聚頭、冤家路窄還真不上是沒(méi)有道理，竟做了他的同桌，關(guān)系本來(lái)就不太好的我們自然是針尖對(duì)麥芒——針?shù)h相對(duì)。你不讓我，我不讓你，僵持了好幾個(gè)月。最后。我覺(jué)得這樣鬧下去實(shí)在沒(méi)有什么結(jié)果，于是主動(dòng)要求與他和好。他也答應(yīng)了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)算是結(jié)束了。而且他也收斂了不少，也不動(dòng)不動(dòng)就抄別人答案了，嘲笑人也少了，我們關(guān)系也漸漸好了起來(lái)，有困難也互相幫助呢！

同桌呀同桌，我是愛(ài)你還是恨你呢？期待你以后的表現(xiàn)呀!！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 譚梓婧   時(shí)間：2024-10-2 16:03