文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好我讀《金腳奧勒》600字作文？當(dāng)我剛看了這個(gè)題目《金腳奧勒》的時(shí)候，不明白這到底是什么意思。就看了看書的插圖，是兩個(gè)小男孩在踢足球，我立刻就懂了，奧勒是一個(gè)男孩，金腳是指他的球技非常好。這本書的主人公就是奧勒，他是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，奧勒、魯克、艾迪、雷歐、保羅、尼斯組成的羅多夫隊(duì)與賓貝克隊(duì)來了一場激烈的足球賽。以下是沈愷軒寫的《我讀《金腳奧勒》》范文；

好我讀《金腳奧勒》作文600字概況

• 作者：沈愷軒
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年06月08日 13時(shí)46分

當(dāng)我剛看了這個(gè)題目《金腳奧勒》的時(shí)候，不明白這到底是什么意思。就看了看書的插圖，是兩個(gè)小男孩在踢足球，我立刻就懂了，奧勒是一個(gè)男孩，金腳是指他的球技非常好。

這本書的主人公就是奧勒，他是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，奧勒、魯克、艾迪、雷歐、保羅、尼斯組成的羅多夫隊(duì)與賓貝克隊(duì)來了一場激烈的足球賽。由于巨人“布魯諾”強(qiáng)壯而且經(jīng)常犯規(guī)使用各種邪惡的手段，再加上有膽小鬼皮特?fù)v亂。所以奧勒他們輸了。因?yàn)榇藭r(shí)，奧勒經(jīng)過一番嘆氣和生病以后，失去了踢足球的信心。而奧勒的媽媽則讓奧勒去學(xué)習(xí)吹豎笛，爺爺很煩悶。

但是，一段時(shí)間過后，奇跡發(fā)生了，一雙金色的球鞋在奧勒家的門前，大家都說起了這雙球鞋的神秘故事，告訴奧勒它幫助過很多人。奧勒很好奇，就穿上試了一下，結(jié)果很成功，他又重新回到了賽場！但他沒有放棄豎笛，成了一個(gè)吹豎笛的足球運(yùn)動(dòng)員。爺爺很高興。

比賽時(shí)，奧勒穿上了金色的足球鞋，可是偏偏這時(shí)，爺爺?shù)耐人嗔?，不能去看比賽了，可奧勒很努力，居然讓羅多夫隊(duì)取得了冠軍，意外的是，爺爺來了，這更激發(fā)了奧勒對自己的信心！

讀了這本書，我知道了，無論什么時(shí)候，也要相信自己，信任自己的選擇是正確的，不能老是聽別人的話，有時(shí)，自己本來是正確的，但聽了別人的話后，有可能就會變成錯(cuò)誤的了。

不要懼怕哪一件事情，要大膽地去嘗試，才有可能成功，如果放棄了，就成功不了了。

這本書內(nèi)容很精彩，語言很豐富，感受很深刻，所以我向大家推薦這本書——《金腳奧勒》！

查看：23228次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1222895.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 沈愷軒   時(shí)間：2021-6-8 13:46