文章摘要：我和誰作文600字:怎么寫好我和班主任的故事600字作文？我最尊敬的一位老師就是班主任——毛老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。毛老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的個(gè)子、一對(duì)水汪汪的眼睛上面還戴著一副白白的眼鏡，好看極了。上二年級(jí)的時(shí)候，記得有一次我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。以下是周湖汪寫的《我和班主任的故事》范文；

好我和班主任的故事作文600字概況

• 作者：周湖汪
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月05日 10時(shí)32分

我最尊敬的一位老師就是班主任——毛老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

毛老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的個(gè)子、一對(duì)水汪汪的眼睛上面還戴著一副白白的眼鏡，好看極了！

上二年級(jí)的時(shí)候，記得有一次我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。毛老師把我留了下來，讓我學(xué)練字，直到我把字寫的工整、規(guī)范為止才讓我回家。當(dāng)時(shí)我不理解老師的用心就很恨老師，所以回家后我把事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“練字是件好事，老師是在幫助你，你要體諒老師的苦心呀。寫字跟做人一樣都要一筆一劃端端正正，只要把字寫好了別人才看得起你。”可是我卻抱怨著說：“好是好，可太浪費(fèi)時(shí)間了。如果是那樣寫的話，我什么時(shí)候才能把作業(yè)寫完？別的同學(xué)早就寫完作業(yè)了。”媽媽又耐心說：“你看老師為你們整天到晚的忙碌，晚上還得給你們批改作業(yè)、備課，很晚才能休息，老師多么的辛苦，老師這么辛苦是為了什么，難道你還不明白嗎？老師對(duì)你們多好呀！”聽了媽媽的一番話后，我慚愧地低下了頭，此時(shí)老師辛苦工作的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。從那以后，我寫字都是認(rèn)認(rèn)真真。現(xiàn)在我的字在班里數(shù)一數(shù)二，老師還經(jīng)常拿我的作業(yè)本做示范呢。

還有一次，在課間活動(dòng)時(shí)，我被一個(gè)人推倒在地上摔傷了胳膊。老師知道后又是擔(dān)心又是著急，趕緊打電話通知我的家長(zhǎng)，當(dāng)醫(yī)院結(jié)果出來說我無大礙時(shí)，老師這才松了口氣。在學(xué)校里我不敢做劇烈運(yùn)動(dòng)，老師就讓我休息，抽空時(shí)還給我補(bǔ)課。

你們看這就是對(duì)我既嚴(yán)格要求又關(guān)心體貼的毛老師。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 周湖汪   時(shí)間：2024-12-5 10:32