文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《老人與?！纷x后感一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗600字作文？寒假我再次閱讀了海明威的《老人與?！?，并且觀看了影視資料。因?yàn)橐郧翱催^，但只是看熱鬧了，今年再讀，卻真正觸動(dòng)了我。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。以下是趙文萍寫的《《老人與?！纷x后感一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗》范文；

好《老人與海》讀后感一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗作文600字概況

• 作者：趙文萍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月24日 01時(shí)45分

寒假我再次閱讀了海明威的《老人與?！?，并且觀看了影視資料。因?yàn)橐郧翱催^，但只是看熱鬧了，今年再讀，卻真正觸動(dòng)了我。

書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。就是這樣一個(gè)看似簡單的故事，一個(gè)看似平凡的老人，一條看似普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。

想一想我自己，遇到困難的膽怯、懦弱、退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話，是多么的不應(yīng)該。桑提亞哥與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，我會(huì)牢記老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 趙文萍   時(shí)間：2025-1-24 01:45