文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《小王子》讀后感600字？《小王子》這本書，作者以小王子的孩子式的眼光，透視了了大人們的空虛、盲目和愚妄，并用淺顯天真的語言描寫出了人類的孤獨、寂寞和沒有根基隨風流浪的命遠。同時，也表達出作者以對金錢關(guān)系的批判和對真善美的謳歌，讓我認識一些起人物吧。以下是胡詩瑤寫的《《小王子》讀后感》范文；

好《小王子》讀后感600字概況

• 作者：胡詩瑤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月09日 22時28分

《小王子》這本書，作者以小王子的孩子式的眼光，透視了了大人們的空虛、盲目和愚妄，并用淺顯天真的語言描寫出了人類的孤獨、寂寞和沒有根基隨風流浪的命遠。同時，也表達出作者以對金錢關(guān)系的批判和對真善美的謳歌，讓我認識一些起人物吧。小王子：他是個孩子，有淡黃而柔軟的頭發(fā)，會在月光下暈眩出朦朧的溫柔，他的睫毛很長，纖細而秀美，他的眼睛淡藍色，浸透著淡淡的憂郁。他天真、

幼稚，可又純潔、真誠，他特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實質(zhì)。飛行員：飛行員講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。他坦率地說自己是個愛幻想的人，不習(xí)慣那些太講究實際的大人，喜歡和孩子相處。蛇：它是小王子來到地球后遇到的第一個生物，它神秘詭異，擁有強大的力量，并且能夠猜破一切謎底。它象征著恐怖而又充滿誘惑的死亡。狐貍：小王子在沙漠見到狐貍，聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)它。狐貍很有知識，它使小王子明白了事物的本質(zhì)。狐貍是象征智慧的生物。我最喜歡其中的《一頂吃掉大象的帽子》的故事。講的是飛行員6歲時，被一帽子圖吸引住了，畫的是一條蟒蛇正在吞食一頭大野獸。這時，飛行員畫了自己認為的第一號作品。給大人看，問他們害怕嗎，他們卻說：“一頂帽子怕什么。”飛行員說：“我畫的不是帽子，是巨蟒在消化一頭撲大象。”他又把蟒蛇肚子里的情況都說了一遍，哪知大人們卻不敢興趣，大人們還說讓飛行員把精力放在學(xué)習(xí)上，就是這樣讓他走上了飛行之路。

讓我們多讀書，深愛樹立的智慧吧。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 胡詩瑤   時間：2024-9-9 22:28