文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師們的拖堂高招600字作文？數(shù)學課：自由選擇下課鈴一響，同學們就擺出了助跑的姿勢，準備在第一時間沖出悶熱的教室，去迎接新鮮的空氣?？稍谶@時，數(shù)學老師邵老師還在津津有味地批改數(shù)學作業(yè)，絲毫未發(fā)現(xiàn)下課。見四十八雙渴望而討好的眼睛在注視著他，邵老師似乎明白了我們的心思，收起數(shù)學書正準備離開教室，還沒走到教室門口，邵老師突然轉(zhuǎn)過身子，說：“數(shù)學簿子一定要按時完成，如果下午放學還沒有完成，對不起，請這位同學趴倒講臺上做。以下是曾娟雯寫的《老師們的拖堂高招》范文；

好老師們的拖堂高招作文600字概況

• 作者：曾娟雯
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年03月10日 01時27分

數(shù)學課：自由選擇

下課鈴一響，同學們就擺出了助跑的姿勢，準備在第一時間沖出悶熱的教室，去迎接新鮮的空氣?？稍谶@時，數(shù)學老師邵老師還在津津有味地批改數(shù)學作業(yè)，絲毫未發(fā)現(xiàn)下課。見四十八雙渴望而討好的眼睛在注視著他，邵老師似乎明白了我們的心思，收起數(shù)學書正準備離開教室，還沒走到教室門口，邵老師突然轉(zhuǎn)過身子，說：“數(shù)學簿子一定要按時完成，如果下午放學還沒有完成，對不起，請這位同學趴倒講臺上做！”“什么！下午放學之前？我哪里來的時間??！”我趴在課桌上苦訴著。只好占用下課的時間！高?。?！

語文課：試卷還沒講完

剛剛經(jīng)歷了數(shù)學課沒下課的痛苦，語文課我已是四肢發(fā)麻了，可語文老師祝老師偏偏來講什么語文試卷，下課鈴響過，試卷才分析到第二題，祝老師邊講邊關(guān)閉了喇叭，我渴望下課的心情好像也被關(guān)掉了，徹底絕望了，“同學們，如果我現(xiàn)在宣布下課，那么，我會用放學時間講完這張試卷的哦！”祝老師問大家,“大家是否先聽我講完？”“想！”同學們異口同聲。“我暈了?。?！”

英語課：你們太沒用了

“瞧瞧你們，都是什么人，連個英語作業(yè)都沒看見！”“還有你，連這么簡單的單詞都不會讀，在這里練坐好了！”英語老師姜老師正在講臺上大發(fā)雷霆，沒辦法，我們只好在教室里坐了五分鐘，下課十分鐘被姜老師吃了百分之五十，現(xiàn)在好了，沒得玩了！唉！

老師們的拖堂招數(shù)真是高??！讓我們這些學生敬佩得五體投地！厲害！厲害！^_^

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作者：小學六年級學生（6）班 曾娟雯   時間：2024-3-10 01:27