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我那又愛又怕的老師 600字

文章摘要:小學(xué)寫人作文:怎么寫好我那又愛又怕的老師600字作文?我那又愛又怕的老師微微發(fā)黃的頭發(fā)扎成馬尾辮,臉上是小孩子般的笑容,顯出我們小孩子最喜歡的親切。她是誰。不用說了,她當(dāng)然是我們又愛又怕的沈老師。先說說愛吧,她會(huì)盡量給我們擠出玩的時(shí)間,有一次隊(duì)會(huì)課,沈老師在剛打了上課鈴后,說了句:“收拾書包,然后背著書包站到走廊里排隊(duì)。以下是張涵鲾寫的《我那又愛又怕的老師》范文;

好我那又愛又怕的老師作文600字概況

  • 作者:張涵鲾
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2025年01月10日 06時(shí)07分

小學(xué)小學(xué)寫人作文600字   張涵鲾   杭州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班

我那又愛又怕的老師微微發(fā)黃的頭發(fā)扎成馬尾辮,臉上是小孩子般的笑容,顯出我們小孩子最喜歡的親切。她是誰?不用說了,她當(dāng)然是我們又愛又怕的沈老師。

先說說愛吧,她會(huì)盡量給我們擠出玩的時(shí)間,有一次隊(duì)會(huì)課,沈老師在剛打了上課鈴后,說了句:“收拾書包,然后背著書包站到走廊里排隊(duì)!”

立刻,全班沸騰了,各種說法都有:“調(diào)座位?”“練走路?”“......”

“下樓玩!”沈老師帶著我們像出籠的的鳥兒一樣“飛”下了樓。

我們一個(gè)個(gè)都甩開壓力到處玩,經(jīng)過別的班,我看見他們都用一種羨慕的眼神看著我們,我覺得好幸福?。≡倏瓷蚶蠋?,早已沒了以往的嚴(yán)肅,臉上完全都是小孩子那種欣喜的笑容。

這樣的老師,叫我怎么不愛?

再說說怕,每當(dāng)老師看見我們哪里寫的不好,哪里字不認(rèn)真都會(huì)恨鐵不成鋼的大吼。

有一次寫課堂作業(yè),我正心不在焉的往本子上抄著古詩,忽然,沈老師那震耳欲聾的聲音傳進(jìn)了我的耳膜:“不要因?yàn)橄抡n就趕時(shí)間!字寫得漂亮點(diǎn)!”然后,我聽見了更可怕的聲音:“字太難看,重寫!”緊接著“刺——”一聲,這是本子被撕掉的聲音,我忍不住看了一眼老師。

天哪!這是帶我們玩的沈老師嗎?只見她眼睛瞪得老大,好像隨時(shí)會(huì)冒出火來,頭發(fā)也好像要豎起來。我嚇得趕緊埋頭寫作業(yè),一點(diǎn)也不敢再抬頭看一眼,幸好我寫得慢一點(diǎn),吸取了教訓(xùn),不然的話...。

把字寫得很認(rèn)真,其他同學(xué)也一樣,我們害怕自己的本子也“遭遇不幸”。

這樣的老師,我怎能不怕?

老師,我那我們又愛又怕的沈老師,請(qǐng)收下我對(duì)您深深的感激之情!

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 張涵鲾   時(shí)間:2025-1-10 06:07

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