文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好同桌的她600字作文？“往哪往哪，過線了誒，大姐?！薄皼]有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺?！卑?，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。說實話，一開始和他分到一位時，我總是看她不順眼，因為她脾氣有很壞，所以我對她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事。以下是何寶蓉寫的《同桌的她》范文；

好同桌的她作文600字概況

• 作者：何寶蓉
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月03日 21時44分

“往哪往哪，過線了誒，大姐。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺?！卑?，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。

說實話，一開始和他分到一位時，我總是看她不順眼，因為她脾氣有很壞，所以我對她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？

有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫作業(yè)時的架子特別大，要占去三分之二的空，因為這個，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)，她開始改這個毛病了，我對她的印象也開始轉(zhuǎn)變了?？梢f徹底改變對她的印象，還要說第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時那么不友好，現(xiàn)在她肯定不借給我，算了吧?？墒沁@錯題……就在我不知所措的時候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。

自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實，她卻經(jīng)常粗心出錯，我就教她、幫她改正。我們一起作對題時，她又沖我一笑，充滿了鼓勵。

兩個星期下來，我發(fā)現(xiàn)同桌她是個好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對了，寫到最后，忘了介紹我這位好同桌，他就是——向郭霞。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 何寶蓉   時間：2023-2-3 21:44