文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好愛找“麻煩”的老師600字作文？我的老師是一位愛找麻煩的老師。我的成績一向不好，所以常常被“麻煩老師”找麻煩。平時三天兩頭地被留在辦公室里聽老師講習(xí)題。距離期末考試只有一個月了，老師更是天天單獨招待我們這幾個成績不好的學(xué)生。這不，好不容易碰到一節(jié)自習(xí)課，麻煩又來了。以下是魏惠潔寫的《愛找“麻煩”的老師》范文；

好愛找“麻煩”的老師作文600字概況

• 作者：魏惠潔
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月03日 15時03分

我的老師是一位愛找麻煩的老師。我的成績一向不好，所以常常被“麻煩老師”找麻煩。平時三天兩頭地被留在辦公室里聽老師講習(xí)題。距離期末考試只有一個月了，老師更是天天單獨招待我們這幾個成績不好的學(xué)生。

這不，好不容易碰到一節(jié)自習(xí)課，麻煩又來了。鈴聲剛響，老師就走進(jìn)教室開始點名“小方，小紅，還有夢婷，到老師辦公室里補習(xí)功課?！崩蠋煹脑捑褪鞘ブ迹?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們乖乖地向辦公室進(jìn)發(fā)。我們幾個在走廊上邊走邊議論：“我們老師什么都好，就是太愛找麻煩?！薄袄蠋熞彩菫榱宋覀兒?，你沒看見老師最近都瘦了一圈嗎？”

到了辦公室門口，我們喊了一聲：“報告?！彪S著一聲“請進(jìn)”，我們來到老師辦公桌前。我們把做錯的習(xí)題挨個給老師批，老師拿著筆，仔細(xì)地在我們的改正的題目上打上一個個鮮紅的勾。輪到我的時候，老師批著，批著，忽然，她停住了筆，在題目邊上打上了一個問號，說：“你再看看，，這道題改對了嗎？”我仔細(xì)一看，自己犯了一個低級錯誤，不好意思地?fù)狭藫项^。我接過本子，認(rèn)真地改正，改好后，又給老師批。我抬頭看見老師那烏黑的秀發(fā)中夾雜著好幾根白發(fā)。按理說老師這個年齡是沒有白發(fā)的，或許這幾根白發(fā)是拜我們所賜。

老師為了幫助我們搞懂疑難問題，為了使我們不掉隊，為了讓我們進(jìn)步，每天廢寢忘食，嘔心瀝血，我們卻還在背地里說她麻煩，真是不應(yīng)該呀！

麻煩老師并不麻煩，我多么希望一輩子跟著這樣愛找“麻煩”的好老師。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 魏惠潔   時間：2024-12-3 15:03