文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好假如我是老師600字作文？“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”你知道嗎。今天啊，輪到我當(dāng)"老師"了。雖然只是當(dāng)一下"早讀老師"，可我心里卻非常高興。因?yàn)榭梢栽谕瑢W(xué)面前威風(fēng)地宣布讀什么。我很快就到了學(xué)校，看到教室里亂糟糟的，就忍不住叫了起來："安靜，請大家趕快回到自己的位置上，我們要開始早讀了。以下是鄭培民寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文600字概況

• 作者：鄭培民
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 11時(shí)04分

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”你知道嗎？今天啊，輪到我當(dāng)"老師"了。雖然只是當(dāng)一下"早讀老師"，可我心里卻非常高興。因?yàn)榭梢栽谕瑢W(xué)面前威風(fēng)地宣布讀什么！我很快就到了學(xué)校，看到教室里亂糟糟的，就忍不住叫了起來："安靜，請大家趕快回到自己的位置上，我們要開始早讀了。"話剛說完，同學(xué)們就陸續(xù)回到自己的位置上了。教室里開始安靜起來。我心中暗暗高興。"今天，我們來讀第十課：雷鋒日記！請大家打開課本。"在一陣騷動之后，同學(xué)們就開始讀課文了！哇，就這么簡單??！太容易了！看著同學(xué)們認(rèn)真朗讀的樣子，我心中充滿了成就感?？删驮谶@時(shí)，大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學(xué)站了起來，問："小謝老師，直奔后面是什么字??？"我打開書本一看，糟糕，是我昨天不會的字。本來我打算早上問爸爸的，可我卻把它忘了。這可怎么辦？我的心一下子跳到了嗓子眼。這時(shí)候，趙振威站了起來，大聲地說："念fǚ。這段話咱們重讀。"同學(xué)們又開始朗讀了。轉(zhuǎn)眼間，一場危機(jī)風(fēng)平浪靜。可我的心卻久久地沒有平靜。因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不充分，而導(dǎo)致了這場危機(jī)。唉，原來當(dāng)老師也沒我想的那么輕松，也得做好充分的準(zhǔn)備??！下課鈴響了，我走下講臺，心里忽然真正明白

指導(dǎo)教師：王美玉

小作者因?yàn)槭?a href="http://icitentertainment.net/zt/qinshenjingli/" title="親身經(jīng)歷作文">親身經(jīng)歷，所以寫得十分感人。同時(shí)也暗暗隱喻著老師的辛苦。整篇文章語言緊湊，渾然一體。是一篇難得的佳作。

(責(zé)任編輯：精品教學(xué))

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 鄭培民   時(shí)間：2025-1-9 11:04