文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好魚兒550字作文？去年，我和同伴一起捉了很多小鯉魚，甚是歡喜。我把他們養(yǎng)在水盆里，看著它們繞著水盆游來游去的樣子，心生一種憐愛之情，更加精心地照料著它們?？赏蝗挥幸惶欤闆r發(fā)生了改變。那天，我起來之后，忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚死了，肚皮露在水上，好像要故意吸引我眼球似的，慘不忍睹，我看著，覺得心被刀絞似的，感覺從頭到腳涼了半截，有一種被拋棄的感覺。以下是潘妮宏寫的《魚兒》范文；

好魚兒作文550字概況

• 作者：潘妮宏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月14日 20時(shí)51分

去年，我和同伴一起捉了很多小鯉魚，甚是歡喜。

我把他們養(yǎng)在水盆里，看著它們繞著水盆游來游去的樣子，心生一種憐愛之情，更加精心地照料著它們。可突然有一天，情況發(fā)生了改變。

那天，我起來之后，忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚死了，肚皮露在水上，好像要故意吸引我眼球似的，慘不忍睹，我看著，覺得心被刀絞似的，感覺從頭到腳涼了半截，有一種被拋棄的感覺。我呆呆地站在那里，被嚇得不知所措，過了半晌，才叫父親過來。

我沮喪地對父親說：“爸爸......小魚......死了一條......”父親卻一副不以為然的樣子，我哭嚷著說：“爸爸，你看怎么辦呀！”父親語重心長地說：“你想想，你這么養(yǎng)著，小魚早晚有一天要死的。它們和人是差不多的，都希望得到自由和快樂，而你這水盆卻把它們囚住，讓它們不能在河里快活的生存。你說，這樣的日子好嗎？”我一臉委屈，說：“可我這也是為它們好，讓它們不愁找不到吃的......”父親笑了笑，說：“任何生物都有著自己的生活方式，你也一樣，讓你整天關(guān)在家里，你會(huì)怎樣？”

我還想說什么，這時(shí)，另一條魚躍出水面，企圖跳出去，我有些動(dòng)搖了。魚或許需要的真的是自由和歡樂，我卻做錯(cuò)了。我想到我的童年，有多少甜蜜的往事，也一樣追求著幸福嗎？既然我們的成長是自由的，那我們不應(yīng)給別的生物帶來自由嗎？

我抱著水盆走向小河，或許魚也載著希望走向幸福。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 潘妮宏   時(shí)間：2024-11-14 20:51