文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好深度550字作文？今天很莫名地想起這個詞語，深度，感覺是藍色的一片，猶如大海。深度是一個測量標準，以前老師說，寫作文要有深度，思考要有深度。要深，自然是要往下鉆，往里面鉆。生活也要有深度，但卻并不是那么容易達到。有時候刻意裝出深沉的樣子，但深沉了，卻未必有深度，本質(zhì)還是膚淺的。以下是曹梓玉寫的《深度》范文；

好深度作文550字概況

• 作者：曹梓玉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月04日 11時13分

今天很莫名地想起這個詞語，深度，感覺是藍色的一片，猶如大海。

深度是一個測量標準，以前老師說，寫作文要有深度，思考要有深度。

要深，自然是要往下鉆，往里面鉆。生活也要有深度，但卻并不是那么容易達到。有時候刻意裝出深沉的樣子，但深沉了，卻未必有深度，本質(zhì)還是膚淺的。

其實思考是一件相當費時間的事，思考不比做一道物理題，三十分鐘一個小時都是短時間，很多的思考者都用盡了自己的一生去思考。這個時間的感性認識可以從讀書的時間對比得來：讀小說往往是輕松的（青春小說暢銷小說尤是如此），就我自己而言，半天基本可以搞定一大本；讀散文類的書要慢點（經(jīng)典散文尤是如此），因為散文要品，要琢磨，讀散文，先是感官享受，再是頭腦享受，這個就費時些，差不多一本要耗費至少一周課余時間；技術學習類的書就再慢點，因為除了琢磨，有些還需實踐；最費時的要數(shù)讀哲學類的書，邊讀邊思，就《圣經(jīng)》《孔子》《沉思錄》之類的書，往往是剛讀了小半節(jié)，就發(fā)現(xiàn)大上午已過去。讀哲學類的書，從讀書速率上絲毫沒有“追書”的成就感。可見思考是費時的。

從更廣泛的意義上來說，我們又幾乎無時無刻不在思考，也很少量度思考的時間。但無時無刻的思考便很少涉及深度，所以深度還是很難達到的。

雖然深度具有偶然性，頓悟也還是要靠積累。鉆的時候，盡可能地再往下一點點，也許離有深度的生活就更近了一點點。

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作者：小學五年級學生（4）班 曹梓玉   時間：2024-1-4 11:13