文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好雜亂不諧550字作文？今天，我拿回了那個(gè)期待很久的本本．．．．．．說(shuō)這句話，又好象不對(duì)，我真的期待過(guò)嗎。我想我的腦袋已經(jīng)沉寂3年了吧。我更加需要的不是這個(gè)。拿到本本的時(shí)候，我抱怨著，沒(méi)效率的學(xué)校，從上午等到下午才拿到，這東西東西有什么用。以下是高哲寫的《雜亂不諧》范文；

好雜亂不諧作文550字概況

• 作者：高哲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月20日 07時(shí)29分

今天，我拿回了那個(gè)期待很久的本本．．．．．．

說(shuō)這句話，又好象不對(duì)，我真的期待過(guò)嗎？ 我想我的腦袋已經(jīng)沉寂3年了吧？我更加需要的不是這個(gè)。

拿到本本的時(shí)候，我抱怨著，沒(méi)效率的學(xué)校，從上午等到下午才拿到，這東西東西有什么用？某歡卻認(rèn)真的說(shuō)，這個(gè)很有用。某某云來(lái)拿本本，看點(diǎn)我手中的東西，說(shuō)，怎么這顏色？我笑笑，很好看了，紅褐色的。回頭看見(jiàn)某某君，于是揮著手中的本本，問(wèn)，拿到了沒(méi)？某某君不屑的漂了一眼，切，三年就為了這個(gè)！

我不知道該說(shuō)什么，因?yàn)槲抑牢也皇菫閭€(gè)，現(xiàn)在又不得不拿這個(gè)自憐……

是我運(yùn)氣不好，還是懲罰？沉浮的三年，留不下什么回憶卻讓人煩亂。想起同學(xué)錄上，別人的那些情情切切，我只能漠然...什么是最繁華的青春？什么是最知心的朋友？什么是最美的回憶？什么是我的祝福永遠(yuǎn)伴隨你？什么又是勿忘我？？？是的，的確是人生最繁華的青春，卻是像清風(fēng)浮過(guò)，輕輕一筆勾過(guò)，平靜得沒(méi)有波動(dòng)更引不了青春的青睞，又徨來(lái)繁華？是的，有回憶。有剛進(jìn)那的反感與孤獨(dú)，有趴在桌上的空白，有在虛幻空間的宣泄，有在暴雨中的狂奔，有在月下，坐寢室前階梯上，靜靜的冥想，看高三的男生在圍墻上展示著飛檐走壁的絕技，有黑夜留在那橫豎街路里零零的腳步……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 高哲   時(shí)間：2024-11-20 07:29