文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好考試之后550字作文？“考試之中，付出會有結(jié)果……我領(lǐng)略過，考好的享受……”伴隨著我們改編版的《考試之中》，數(shù)學(xué)，英語……“考完了?！北M管考卷做得一塌糊涂，不能得到“考好的享受”。但是我們有“老舍同學(xué)”的《考而不死是為神》來自我安慰：我考完了。以下是許巍梅寫的《考試之后》范文；

好考試之后作文550字概況

• 作者：許巍梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年07月24日 16時(shí)28分

“考試之中，付出會有結(jié)果……我領(lǐng)略過，考好的享受……”伴隨著我們改編版的《考試之中》，數(shù)學(xué)，英語……“考完了！”盡管考卷做得一塌糊涂，不能得到“考好的享受”。但是我們有“老舍同學(xué)”的《考而不死是為神》來自我安慰：我考完了！我沒死！我是神！

我就搞不懂，難道這么長時(shí)間學(xué)習(xí)，吃大鍋飯，擠床鋪，“寒窗苦讀‘六載’”。評定就是那幾張期末考卷？就是那一張薄薄的獎狀？

我不在乎，同學(xué)們不在乎：我學(xué)到了知識?？赡軕?yīng)用題掉了一個單位，可能漏掉了一個小數(shù)點(diǎn)，那能證明什么？那些知識我們學(xué)到了啊，我們明白了，它是我們的了。考試是為了檢測成績，但成績是什么？難道不覺得平常的學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)“成績”嗎？

我們不在乎考試，不在乎所謂成績，不在乎名次。但老師卻十分在乎，家長也十分在乎。“考了多少分？”“考了第幾名？”“和第一名差多少？”“分?jǐn)?shù)達(dá)到指標(biāo)沒有？”“語文多少？”“數(shù)學(xué)多少？”好像那一次的考試就代表了這一學(xué)期學(xué)到的的全部。

比如我，這一次數(shù)學(xué)考試突然“爆了一個大冷門”，剛到“優(yōu)秀”，于是各種“唾沫攻擊”紛至沓來，同學(xué)版：“平?？茨愫孟窈苷J(rèn)真，考試還不是考不好？”老師版：“你平常學(xué)習(xí)不錯，怎么總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？”家長版：“考這么一點(diǎn)也不嫌丟人！”……聽多了聽煩了，我突然冒出一個想法：假如我是教育部長，第一個就取消考試！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 許巍梅   時(shí)間：2023-7-24 16:28