文章摘要：校園景色作文550字:怎么寫好校園即景550字作文？操場，像一條小河。下課后，我們像金色的小鯉魚，暢游在那美麗的小河里，歡快地玩耍。有的小鯉魚在跳龍門，有的小鯉魚在轉圈圈，還有的在魚群中游來游去。時而發(fā)出歡樂的笑聲，時而在說悄悄話，時而在嬉戲玩耍。而岸邊的鈴聲響起時，小鯉魚們就都鉆到了“水底”，河面又恢復了平靜。以下是許崇文寫的《校園即景》范文；

好校園即景作文550字概況

• 作者：許崇文
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月02日 09時27分

操場，像一條小河。

下課后，我們像金色的小鯉魚，暢游在那美麗的小河里，歡快地玩耍。有的小鯉魚在跳龍門，有的小鯉魚在轉圈圈，還有的在魚群中游來游去。時而發(fā)出歡樂的笑聲，時而在說悄悄話，時而在嬉戲玩耍。而岸邊的鈴聲響起時，小鯉魚們就都鉆到了“水底”，河面又恢復了平靜。

教室，像一個溫馨的家。

在這個溫馨的家中，我們都是家中的一員，老師就是我們的媽媽，每天都在教我們各種本領，有時還與我們一起玩耍，可一發(fā)起火來，我們可就慘了，又“摔鍋”，又“砸碗”，但如果我們表現(xiàn)的好，他們可能還會賞我們幾塊“紙片面包”呢！而當我們要離開這個家時，他們總會淚眼相送。

辦公樓，像一個蜂房。

每天，老師都會把我們這些小蜜蜂采的花粉，整理起來，釀成蜂蜜，再發(fā)給我們每只小蜜蜂，讓我們品嘗勞動的收獲。

校門口，像一個回音壁。

那里有一個慈祥的老龍王，每天都辛勤地工作在崗位上，每當我們經(jīng)過時，他都會站在校門口迎送我們，當我們看到他時，都會有禮貌地說一聲：“爺爺好！”，同時，他也會熱情地回應一聲。每當我看到這一情景時，我的心里都特別興奮，我也想叫一聲“爺爺”，但以為我非常膽小，總是張不開口，直到那一天，我終于鼓足了勇氣開了口，老爺爺也像往常一樣回應了一聲，當時，我心里別提有多高興了。快樂就是這么容易得到――你給別人一個，別人就會回送你一個！

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作者：小學五年級學生（3）班 許崇文   時間：2024-12-2 09:27