文章摘要：教育作文550字:怎么寫好如此教育550字作文？看到劉墉先生的一篇文章了――《及時(shí)死去的父親》?？戳祟}目，相信你會(huì)同我一樣的詫異。及時(shí)死去，對(duì)父親??????這大概太為不敬了。子女不是應(yīng)該孝敬父母嗎。豈敢說出如此詛咒般的話語(yǔ)呢。其實(shí)劉墉先生所謂的“死去”，并不是實(shí)際意義上的死去，而是如同已經(jīng)死亡，不再給孩子任何指導(dǎo)，甚至不提供任何意見。以下是宋玲央寫的《如此教育》范文；

好如此教育作文550字概況

• 作者：宋玲央
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月01日 18時(shí)34分

看到劉墉先生的一篇文章了――《及時(shí)死去的父親》。

看了題目，相信你會(huì)同我一樣的詫異。

及時(shí)死去，對(duì)父親??????這大概太為不敬了。子女不是應(yīng)該孝敬父母嗎？豈敢說出如此詛咒般的話語(yǔ)呢？

其實(shí)劉墉先生所謂的“死去”，并不是實(shí)際意義上的死去，而是如同已經(jīng)死亡，不再給孩子任何指導(dǎo)，甚至不提供任何意見。

可這也不符合傳統(tǒng)的規(guī)章制度呀！一位長(zhǎng)者，無論說出任何毫無建樹的話，對(duì)于他的后輩來說，也必須仔細(xì)聆聽，以示尊重的。

但是，這樣做是否就是真正正確呢？還是這只是一種盲目的偏聽呢？

這些父親，是不是應(yīng)該及時(shí)地“死去”呢？

一昧地向已經(jīng)成人的子女再灌輸一些已經(jīng)毫無道理的“警言”，這會(huì)使他們失去判斷是非曲直的能力，這實(shí)際上也并非在幫助他們。索性不如放手，把該屬于他的地盤交給他，讓他自己走向他的世界，這不是更好嗎？

父親的“存在”干預(yù)了子女們的正常生活交際，要知道在他的世界里，有屬于他的圈子，他的一切。在那里，所有的一切是需要用他的方式?jīng)Q定的。

相信看到這里，還是用很多人不能接受這種想法，畢竟不是每個(gè)人都是劉墉，都有和他一樣的心理，但是這其中的道理是顯而易見的，也是無可厚非的。

小獅子要長(zhǎng)成雄獅，需要的是大獅子的放手；而小孩子要長(zhǎng)成大人，則需要的是老父親的放手啊。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 宋玲央   時(shí)間：2024-11-1 18:34